2017-2018学年人教版高中语文必修5（课件+检测）：第五课　滕王阁序 (4份打包)

第二单元 第五课 第一课时 1．下列加点字注音有错误的一组是( C ) A．翼轸(zhěn)　　　　 瓯(ōu)越 懿(yì)范　　　　 躬(gōng)逢胜饯 B．崇阿(ē)　　　　 凫渚( zhǔ) 萦(yíng)回　　　　 雕甍(ménɡ) C．舸(kě)舰　　　　 雨霁(qí) 暇(xiá)日　　　　 天高地迥(jiǒng) D．多舛(chuǎn)　　　　 涸(hé)辙 盛筵(yán)　　　　 梓(zǐ)泽 【解析】　舸ɡě，霁jì。 2．下列各组成语没有错别字的一组是( C ) A．物华天宝　钟明鼎食　老当益壮　高山流水 B．人杰地灵　鱼舟唱晚　穷且益坚　青云之志 C．千里逢迎　天高地迥　桑榆非晚　白首之心 D．高朋满座　萍水相逢　一介书生　俊采星弛 【解析】　A．明——鸣，B.鱼——渔，D.弛——驰。 3．指出下列加点词解释有误的一项( D ) A. B. C. D. 【解析】　失路：比喻不得志。 4．下列各组加点实词含义相同的一组是( D ) A. B. C. D. 【解析】　A项，前一个“望”作“声望”“名誉”讲；后一个“望”作“期望”“指望”讲。B项，前一个“疏”作“条陈”讲，引申为“写作”；后一个“疏”，为古代的一种文体。C项，前一个“霏”为动词，意思是“消散”“散开”；后一个“霏”为名词，指林中的雾气。D项，都作“盛大”“美好”讲 5．下列各句中加点词语与例句中的加点词语意义相同的一项是( A ) 例句：兴尽悲来，识盈虚之有数 A．则胜负之数，存亡之理 B．范增数目项王 C．数风流人物，还看今朝 D．数吕师孟叔侄为逆 【解析】　例句与A.“数”都是名词，“定数”。B.“数”读shuò，副词，屡次、多次；C.“数”读shǔ，列举；D.“数”读shǔ，列举罪状。 6．下列加点的词语，与现代汉语不同的一项是( A ) A．阮籍猖狂，岂效穷途之哭 B．老当益壮，宁移白首之心 C．萍水相逢，尽是他乡之客 D．人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻 【解析】　“猖狂”在句中是“狂放”之意 7．下列句中加点的词用法分类正确的一项是( B ) ①襟三江而带五湖　②层峦耸翠，上出重霄　③雁阵惊寒　④四美具　⑤谁悲失路之人　⑥窜梁鸿于海曲 ⑦择善而从之　⑧必固其根本　⑨智者尽其谋　⑩钟鸣鼎食 A．①⑤⑨/②③④/⑥⑦/⑩ B．①/②⑩/③⑤/④⑦/⑥⑧⑨ C．①⑩/②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧ D．①/②⑩/③⑤/④⑥/⑦⑧⑨ 【解析】　①意动；②⑩名词作状语；③⑤为动用法；④⑦形容词用作名词；⑥⑧⑨使动 8．《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文义，分析有误的一项是( C ) A．物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。 两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”是词语的减缩。 B．有怀投笔，慕宗悫之长风。 作者用班超投笔从戎的典故表达了自己有班超那样的报国之志，但报国无门的心意。其中，“投笔”是词语的减缩。 C．非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。 “谢家之宝树”“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。 D．他日趋庭，叨陪鲤对。 典出《论语·季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。 【解析】　“谢家之宝树”“孟氏之芳邻”两个典故说明并没有谢玄那样的才华，却能在今天的宴会上结识各位名士 9．对下列句子的解说，不正确的一项是：( C ) A．豫章故郡，洪都新府 汉代的豫章旧郡，现在称洪都府。这句是介绍滕王阁的所在地，由古及今，写名称的沿革，道出历史久远。 B．星分翼轸，地接衡庐 洪州在翼轸二星的分野，与庐山和衡山接壤。这句由天及地，写界域的广大，可见辖境的辽阔。 C．襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越 以三江为衣襟，以五湖为衣带，西控楚地，东连瓯越。这两句写洪都地大物博，物产丰富。 D．物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。 物有光华，天有珍宝，宝剑的光气直射(天上)牛斗二星所在的区域；人有俊杰，地有灵气，徐孺子能在太守陈蕃家中下榻。这两句是说洪州有奇特的宝物和特殊的人才。 【解析】　这两句写洪州形势雄阔，地处要冲。 10．阅读王勃的《滕王阁诗》，完成(1)～(2)题。 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 (1)下列解说错误的一项是( C ) A．第一句点出滕王阁的形势：高阁临江；第二句写了滕王阁的现状：意兴阑珊。 B．三、四两句中的“朝”“暮”和“云”“雨”是从宋玉《高唐赋》“旦为朝云，暮为行雨”化用而来的。这两句极写出阁之高，阁之静。 C．第五句是写阁外的景象：阁外有一深潭，白云飘在空中，日影投入深潭，一切都显得那样寂静悠闲。 D．最后三句的意思