2017-2018学年人教版高中物理选修3-1(课件+检测):1.1电荷及其守恒定律 (3份打包)

2017-07-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 1 电荷及其守恒定律
类型 备课综合
知识点 电荷
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.82 MB
发布时间 2017-07-17
更新时间 2023-04-09
作者 carazcl
品牌系列 -
审核时间 2017-07-17
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来源 学科网

内容正文:

物 理 选修3-1 · 人教版 新课标导学 第一章 静电场 1 电荷及其守恒定律 返回导航 第一章 静电场 ※ 知道自然界中只有两种电荷,知道电荷间的相互作用规律 ※ 知道元电荷的概念,认识各种起电方法及实质 ※ 理解电荷守恒定律的内容 返回导航 第一章 静电场 在干燥的冬天,当你伸手接触挂在衣架上衣服的一刹那,突然听到“啪”的一声,手麻了一下,弄得你虚惊一场,是谁在恶作剧?(哦,原来是电荷在作怪)这些电荷是哪里来的? 1 知识自主梳理 2 重点难点突破 3 考点题型设计 4 易错案例剖析 5 课堂知识结构 6 随堂巩固提升 7 课 时 作 业 返回导航 第一章 静电场 知识自主梳理 返回导航 第一章 静电场 1.两种电荷 自然界中只存在两种电荷,即_______电荷和_______电荷。 (1)正电荷:用丝绸摩擦过的__________所带的电荷叫做正电荷。 (2)负电荷:用毛皮摩擦过的__________所带的电荷叫做负电荷。 2.相互作用 同种电荷相互________,异种电荷相互________。 电荷及相互作用 知 识 点 1 正  负  玻璃棒  橡胶棒  排斥  吸引  返回导航 第一章 静电场 (2)原子电性:原子核的正电荷的数量与核外电子负电荷的数量_______,整个原子对外界较远的位置表现为__________。 正电  负电  相等  电中性  3.物质的微观结构 (1)原子组成:原子eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(原子核\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(质子:带__________,中子:不带电)),核外电子:带__________)) 返回导航 第一章 静电场 1.接触起电 指一个带电的金属导体跟另一个__________的金属导体__________后分开,而使不带电的导体带上电荷的方式(如图)。 知 识 点 2 三种起电方式 不带电  接触  返回导航 第一章 静电场 2.摩擦起电 两个物体相互摩擦时,一些束缚不紧的__________从一个物体转移到另一个物体上,使得原来呈电中性的物体由于得到__________而带负电,失去__________的物体带正电。(如图) 电子  电子  电子  返回导航 第一章 静电场 3.感应起电 (1)自由电子:金属中离原子核__________的能脱离原子核的束缚而在金属中____________的电子。 (2)静电感应:当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互__________或__________,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带__________电荷,远离带电体的一端带__________电荷的现象。 (3)感应起电:利用__________使金属导体带电的过程(如图)。 较远  自由活动  吸引  排斥  异种  同种  静电感应  返回导航 第一章 静电场 表述一:电荷既不会__________,也不会__________,它只能从物体的一部分转移到__________,或者从一个物体转移到______________。在转移的过程中,电荷的总量_____________。 表述二:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和__________。 知 识 点 3 电荷守恒定律 创生  消灭  另一部分  另一个物体  保持不变  保持不变  返回导航 第一章 静电场 1.电荷量 电荷的多少。其国际制单位是_______,简称库,用_______表示。 2.元电荷 最小的电荷量,即________所带的电荷量,用e表示。e=____________ C,最早由美国物理学家__________测得。 知 识 点 4 元电荷 库仑  C  电子  1.6×10-19  密立根  质量  1.76×1011  3.电子的比荷 电子的电荷量与电子的________之比。eq \f(e,me)=____________C/kg。 返回导航 第一章 静电场 重点难点突破 返回导航 第一章 静电场 一、三种起电方式的比较 方式 内容 摩擦起电 感应起电 接触起电 产生及 条件 两不同绝缘体摩擦时 导体靠近带电体时 导体与带电导体接触时 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷,且电性与原带电体“近异远同” 导体上带上与带电体相同电性的电荷 原因 不同物质的原子核对核外电子的束缚力不同而发生电子得失 导体中的自由电子受带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离) 自由电荷在带电体与导体之间发生转移 举例 摩擦后的毛皮与橡胶棒分别带正电和负电 放于电场中的导体两端带有等量异种电荷 验电器的工作原理 实质 均为电荷在物体之间或物体内部的转移 返回导航

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