内容正文:
1.4.2《整式的乘法――单项式乘以多项式》导学案
第 周 第 课时 课型:新授
【学习目标】1.理解单项式与多项式相乘的运算法则及其探索过程;
2.会进行单项式与多项式的乘法运算.
【使用说明与学法指导】
1.先精读一遍教材第P16-P17页,用红笔进行勾画单项式与多项式相乘的运算法则及其探索过程,再针对课前预习二次阅读教材,并回答问题.
2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题,随时记录在课本或导学案上,准备课上讨论质疑.
【课前预习】
1.计算:(1)
(2)
2.去括号,并思考从左到右的依据是什么?
(1)
(2)
3.自主预习书本P16-P17 页.
【课堂探究】
专题一、单项式乘多项式的乘法法则:
如图所示,公园中有一块长
米、宽
米的空地,根据需要在两边各留下宽为
米、
米的两条小路,其余部分种植花草,求种植花草部分的面积.
一方面:种植花草部分的长为 米,
宽为 米,
得到种植花草部分面积列式为:
,
另一方面:可以用总面积减去两条小路的面积,
得到种植花草部分面积为:
.
由上面两方面可以得到:
思考:上面等式的左边是什么运算?从左到右运算的依据是什么?
▲探究总结:单项式乘多项式的乘法法则:
用字母表述:
=________________________
专题二、单项式乘多项式的运算
例1 计算:(1)
(2)
专题三、单项式乘多项式的综合运用
例2 先化简,后求值:
,其中
.
【学习小结】
1.单项式乘多项式的运算依据是什么?法则是什么?
2.进行单项式乘多项式运算时需要注意什么问题?
【课堂检测】
1.下列计算错误的是( )
A.
B.
C.
D.
2.下列各题计算正确的是( )
A.
B.
C.
D.
★3.下图是用棋子摆成的,按照这种摆法,第
个图形中共有 枚棋子?
4.计算:(1)
(2)
EMBED Equation.DSMT4
★★5.分别计算右图中阴影部分的面积.
【巩固作业】
1.填空:(1)
__________;(2)
__________;
2.下列计算中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
3.一个长方体的长、宽、高分别是
和
,则它的体积等于( )
A.
B.
C.
D.
4.下列等式成立的是( )
A.
. B.
C.
D .
5. 计算:(1)
(2)
6.先化简,再求值:
,其中
.
7.已知
,求
.
★8.计算下图阴影部分面积:
(1)用含有
的代数式表示阴影面积;
(2)当
时,其阴影面积为多少?
★★9.已知
为自然数,试说明代数式
的值一定是3的倍数.
� EMBED Equation.DSMT4 ���a
b
y
mx
� EMBED PBrush ���
$$ 1.4.3《整式的乘法――多项式乘以多项式》导学案
第 周 第 课时 课型:新授
【学习目标】1.理解多项式与多项式相乘的运算法则及其探索过程;
2.会进行多项式与多项式的乘法运算.
【使用说明与学法指导】
1.先精读一遍教材第P18-P19页,用红笔进行勾画多项式与多项式相乘的运算法则及其探索过程,再针对课前预习二次阅读教材,并回答问题.
2.找出自己的疑惑和需要讨论的问题,随时记录在课本或导学案上,准备课上讨论质疑.
【课前预习】
1.计算:(1)
(2)
2.单项式乘多项式运算的依据是什么?
3.自主预习书本P18-P19 页.
【课堂探究】
专题一、多项式乘多项式的乘法法则
如图所示,把四个大小不同的小长方形拼成一个大长方形.
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