浙教版九年级科学下册同步训练:第2章 分组实验:观察酵母种群

分组实验：观察酵母种群 A组 1．如图表示接种到某培养液中的酵母菌的生长曲线图，曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是(D) (第1题) A. CD段　 B. DE段　 C. EF段　 D. FG段 2．如图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果。下列有关分析不正确的是(A) eq \a\vs4\al\co1(,（第2题）) A. M之前时期酵母菌的呼吸方式为无氧呼吸 B. 与M点相比，N点时酵母菌种内斗争更为激烈 C. 母菌种群数量从P点开始下降的主要原因是营养物质大量消耗 D. 图示时间内种群的年龄组成变化为增长型→稳定型→衰退型 3．“探究培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验中，下列操作错误的有(B) A. 将活化好的酵母放入一定浓度的葡萄糖溶液中 B. 在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 C. 用滤纸将盖玻片边缘多余的培养液吸除 D. 将计数板放在载物台中央，静置片刻，观察计数 4．观察酵母菌种群的实验中，小明提出了几个假设，其中不合理的是(D) A. 酵母菌种群密度可能与温度有关 B. 种群数量和密度也许受食物量多少的影响 C. 氧气对酵母菌种群的增长会有影响 D. 用无菌葡萄糖与普通葡萄糖对实验无影响 5．某同学用一容器培养某种酵母菌，每隔4小时统计容器中酵母菌的个体数，结果如下表： 时间/小时 0 4 8 12 16 20 数量/个 10 65 356 585 656 670 (1)容器中酵母菌数量的增长主要通过无性生殖中的出芽生殖方式。 (2)在4～8小时，酵母菌的数量增长最快，是由于这段时间营养充足、种内斗争不激烈的缘故。 (3)容器内酵母菌的数量随时间变化的关系图可能是(C) (4)实验中发现，酵母菌在容器里不能无限增长的原因是空间和营养有限，数量过多，导致种内斗争加剧；要使酵母菌的数量和密度在一定时间内持续增长，应该采取的措施是增大生存空间，及时补充食物和氧气等。 B组 6．如图为苹果酒的发酵装置示意图，下列叙述正确的是(D) eq \a\vs4\al\co1(,（第6题）) A. 发酵过程中酒精的产生速率越来越快 B. 集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2 C. 发酵过程中酵母种群呈“J”型增长 D. 若发酵液表面出现菌膜，最可能原因是发酵瓶漏气 【解析】　A．酒精发