内容正文:
山阳县色河中学 九 年级 历史 学科导学案
审核人 : 授课班级 :(1)(2) 姓名:杨晓娟 备课组:政史地 编号:
学习
内容
第20课 美苏冷战 课型:新授课
学习
目标
⑴ 知道杜鲁门主义等史实
⑵ 了解马歇尔计划和经互会,北约和华约美苏两大阵营对峙形成的内容
⑶ 了解柏林危机和古巴导弹危机的情况。
重点:美苏冷战。
难点:霸权主义对人类进步和安全的威胁。
时间分配:导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分钟
[来源:Z.xx.k.Com]
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过程
[来源:学。科。网][来源:学科网ZXXK]
学案
导案
导入新课:复习上一节的重点知识。
自主学习:
一、杜鲁门主义
1、出台的时间: 年3月;
2、意义:标志着美国推行 的开始。
3、本质:遏制共产主义,干涉别国内政。
二、两大阵营对峙
1、美国方面:实施 战略,对苏联推行全面的“遏制”政策。为稳定和复兴欧洲,美国政府推出了“ ”。
2、苏联方面:为对抗美国的冷战攻势,苏联联合东欧先后建立了“情报局”和“经互会”,形成了以苏联为首的______阵营,与以美国为首的_________阵营相对抗。
3、北约和华约的建立: 年4月,北约建立; 年5月,华约建立。
东西方之间最终形成两大 。
三、柏林危机与古巴导弹危机
1、柏林危机:第一次是 年6月,第二次是 年11月。结果是德国分裂成[来源:学§科§网]
为 和 两个国家,并于1961年8月,由苏联和东德政府修筑“柏林墙”,封锁东、西柏林之间的边界。
2、古巴导弹危机: 年8月,苏联在古巴秘密建立___________,被美国发现。10月,美国总统下令封锁古巴,战争一触即发。后通过_________,危机和平解决。
3、冷战宣告结束的标志是______________________。
交流展示:组长负责搜集问题进行交流,解决自主学习中不能解决的问题;拿不准的待老师巡查时及