[中学联盟]山东省定陶县半堤乡中学北师大版八年级语文下册14 《在出狱欢迎会上的演说》教案

韬略终须建新闻，奋飞还待读良书 ——《在出狱欢迎会上的演说》教学设计 【教材分析】[来源:Zxxk.Com] 本文是现代著名新闻记者、政论家、出版家邹韬奋出狱后在欢迎会上的演讲词。因为面对全国抗战的大环境，所以是一篇心平气和、平静朴素的低调演讲。篇幅短小，内容精炼，是演讲词的经典之作。本文初看通俗易懂，没有可学的东西，从演讲词的角度看实则很有艺术。这点较难体会，更难以在实际中效仿。 【教学设计意图】 为了使学生对本文演讲词有深刻认识，我用闻一多的《最后一次演讲》视频导入新课。一方面使学生获得演讲的现场感受，进而对学习本文自然迁移；另一方面也为对比学习《在出狱欢迎会上的演说》做积累。设计“同中求异，一片苍穹各显风采”环节，是为了通过了解闻一多、郭沫若、邹韬奋的不同演讲风格，凸显邹韬奋面对国共合作，共同抗日那个特殊时局的演讲特点。 学生对作者知之甚少，所以从几方面对作者进行了介绍和背景补充。[来源:Zxxk.Com] 【相关课程标准】 “了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识”。“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文”。在通读课文的基础上，理清思路，理解分析主要内容，体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。” 教学目标： 1.了解作者的有关常识。 2.理解演讲词的内容和特点。 3.理解邹韬奋的人格魅力。 评价任务： 1．通过学生汇报、交流加深对作者的了解， 2. 根据句子语意能自主设计课文的朗读节奏。 2．联系具体语言环境理解词语的意义和用法。 3．学生能找出文中体现概括分类“可人、可目、可鼻、可人、可用”等词语，理解课文架构。 【课前预习】 朗读课文，摘抄本文的生字词，查工具书，扫除朗读障碍，查找作者资料 。 【教学过程】[来源:学科网ZXXK] 一、视频导入 重温风雨如磐 1.【指导语】同学们，我们沿着历史的车辙上溯到1946年7月15日。这天，云南大学召开追悼李公朴先生的大会，闻一多主持大会。会上由于混入了国民党分子，在李公朴夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾忌，说笑取闹，扰乱会场。闻一多先生拍案而起，满腔悲愤的发表了演讲。 让我们以崇敬的心情感受闻一多先生的最后一次演讲！ 2.播放视频《闻一多最后一次演讲》片段。（剪辑于电视剧《解放》，时长3 分钟）(PPT2) 3.【导入语】视频中，闻一