[中学联盟]山东省定陶县半堤乡中学北师大版八年级语文下册16、17、18《囚歌》《就义诗》《我的“自白”诗》教案

丹心已共河山碎 大义长争日月光 ——《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》教学设计 【相关课程标准】 “能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”“在通读课文的基础上收集资料，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。” 【学习目标】 1．了解作者和写作背景，朗读背诵诗歌。 2．理解诗歌内容，体会诗中表达的情感。 3．学习革命党人的革命立场和崇高的献身精神。[来源:Zxxk.Com] 【评价任务】 1．通过多种方式的朗读，能够当堂背诵三首诗。 2．以“读”“说”“写”等学习方式，促进学生理解诗歌内容，体会诗人的情感。 【课前预习】 为了让学生更好地理解诗歌内容，帮助学生养成积极主动学习的良好习惯，我设计了如下预习作业： 1．自读课文，查工具书，解决阅读时遇到的生字生词。 紧锁 身躯 羞耻 镣铐   宫殿   凯歌 毒刑拷打  2. 文体知识积累。 《囚歌》《我的“自白”书》是新体诗。它的格律形式、押韵都比较自由，没有字数、行数的限制。“自白”加引号表示不是敌人想要的那种自白书，而是诗人对个人心志的表白。 《就义诗》是一首五言绝句，属于旧体诗。绝句，旧诗体裁之一，一首四句，每句五个字的叫五言绝句，每句七个字的叫七言绝句。 3．了解作者 叶挺（1896—1946）中国人民解放军创建人之一，杰出的军事家。抗日战争是任新四军军长，皖南事变中被扣押，经中共中央国民党当局严正交涉，1946年3月出狱，4月8日由重庆去延安途中，因飞机失事而遇难。 吉鸿昌（1895—1946）,早年参加西北军，以英勇善战升为旅、师长。1934年加入中国共产党，在天津继续从事抗日活动，同年11月9日被国民党复兴社特务刺伤抓住捕，24日在北平陆军监狱英勇就义。[来源:Zxxk.Com] 陈然（1923—1949），曾任《挺进报》特支书记，并负责《挺进报》的秘密印刷工作，1948年4月被捕，后在监狱中坚持斗争，写下了不朽的《我的自白书》诗篇。 4．学生反复朗读诗歌，尝试背诵。 5.网上搜集背景资料，便于理解诗歌内容。 6.全班同学分好6组便于课堂上朗诵比赛。 7.推荐一名主持人，为“中国梦想秀”访谈活动做好准备。 【教学过程】