[中学联盟]山东省定陶县半堤乡中学北师大版九年级语文下册17 白杨礼赞教案

白杨礼赞 2课时 课前预习 1、通读全文，查字典，给生字词注音、释义。 2、朗读并感受文章的状物抒情的写法。 相关课程标准： 欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。并注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。 教学目标 1、积累词语，掌握“无边无垠，坦荡如砥，恹恹欲睡，纵横决荡，直挺秀颀”等常用词语。 2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进的精神和意志。 3、理解象征手法的运用。 4、理解本文的抒情线索，学习文章状物抒情的写法。 评价任务 1、理解托物言志的写法，体会白杨树的象征意义。 2、理解直抒胸臆的语言特点，把握文中记叙、描写与抒情之间的关系。 教学过程 第一课时 一、导入新课 播放歌曲《小白杨》“一棵呀小白杨，站在哨所旁，根儿深，干儿壮，守望在边疆、、、、、、”这是脍炙人口的《小白杨》唱响大江南北，白杨树只是一种普通的树，然而它坚强挺拔，力争上游，不屈不挠，让多少树相形见绌，令多少人肃然起敬。 这节课我们将走近白杨树的生命。在北方，白杨树是极易见的一种树，房前、屋后、河畔，公路旁都有它的身影。（多媒体展示白杨树画面，配以舒缓的背景音乐）这些画面给你什么样的感受？优美、宁静…… 但是这节课，我们却要随着茅盾的笔回到抗日战争的年代，到西北高原去走一走，看看那儿生长的白杨树是一种什么样的英姿。 1、检查预习情况，扫除阅读障碍。 无边无垠（ ）   坦荡如砥（ ）   恹恹欲睡（ ） 虬枝（ ）     婆娑（ ）      秀颀（ ） （Yín dǐ yān yān qiú suō qí） 2、相关的写作背景及文学常识。 作者简介：茅盾，著名小说家，原名沈德鸿，字雁冰，出生在浙江桐乡。代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说集《春蚕》、《林家铺子》[来源:Z。xx。k.Com] 文学常识:《白杨礼赞》写于一九四一年三月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。这期间，茅盾看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。作者从解放区人民身上看到了中华民