[中学联盟]山东省定陶县半堤乡中学北师大版九年级语文下册35 《陋室铭》教案

《陋室铭》教学设计 科 目：语文 学 段：九年级下册 教学时间：1课时 [教学设计梗概]： 《陋室铭》是一篇文质兼美的古文，不宜琐碎地串讲词句，否则会破坏其美感。所以，我把这节课的学习目标确立为“一、诵读、理解短文；二、把握文章主旨；三、学习托物言志的写法；四、巩固学生学习古文的方法并提高学习古文的兴趣和能力”，把学习过程分为“情景导入，激发热情”“指导朗读，整体感知”“自主钻研，初解短文”“合作探究，深入理解”“拓展延伸，巩固提高”五个版块，并适度引导、穿线，通过诵读、质疑、讨论等多种方式，张扬学生个性，激发学生深入思考，并利用多媒体、表演活动等多种手段来促进学生的学习热情和学习效率。 [教学过程]： 一、情景导入，激发热情： 师：同学们，你们喜欢游览名胜古迹吗？ 生：愿意！[来源:学*科*网Z*X*X*K] 师：现在就让我们随着导游去领略“历史上的智慧风景线”，到诸葛草庐去体味一下卧龙先生的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。也顺便去观赏一下在西汉文学家扬雄读书台遗址上修建的一座纪念性建筑——子云亭。 （大屏幕播放制作的一个导游短片） 师：这个导游短片介绍得真好，而且这两个地方在刘禹锡的《陋室铭》中也出现了。你是不是也想做一个优秀的导游呢？今天，咱们就来认真学习刘禹锡的《陋室铭》，然后请同学们也来做一回导游，给大家介绍一下刘禹锡以及他的“陋室”。[来源:学.科.网] 二、指导朗读，整体感知： 师：请同学们自读《陋室铭》并借助工具书理解题目，了解作者刘禹锡的有关情况。 （学生自读） 师：“陋室”是什么意思？ 生：简陋的房子。 师：那么，什么是“铭”呢？ 生：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。[来源:Z&xx&k.Com] 生：“铭”已经成为一种文体，这种文体一般是用韵的。 师：老师来范读短文，同学们注意这篇短文在语言上有什么特点？ （教师范读）[来源:Zxxk.Com] 生：句式很整齐。 师：你能举个例子吗？[来源:Zxxk.Com] 生：比如“苔痕上阶绿，草色入帘青”“谈笑有鸿儒，往来无白丁”。 师：谁能告诉老师，这两句属于什么句式？ 生：对偶句 生：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”也是对偶句。 生：我还注意到这篇短文很押韵。 师：你能找出文中有哪些押韵的字吗？ 生：有“名、灵、青、丁、经、形、亭”。 师：是啊，本文以双句为主，而且绝大多