[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级语文下册课件:7 雷电颂 (共18张PPT)

2017-07-13
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 7 *雷电颂(郭沫若)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) 鄂尔多斯市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 330 KB
发布时间 2017-07-13
更新时间 2017-07-13
作者 olnyliu
品牌系列 -
审核时间 2017-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6500257.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 雷 电 颂 郭沫若 认识一位历史人物 屈原(约前340-前278),名平,字原,战国时楚国人,我国最早的爱国主义大诗人。因看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王联齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放逐,但心仍系楚国。楚国被攻后,自投汩罗江而死。作品《楚辞》(西汉刘向辑)其中包括《离骚》(我国第一首政治抒情诗)、《九歌》《九章》《天问》。 资料助读 走近作者 郭沫若(1892.11─1978.6)原名郭开贞,笔名沫若。我国伟大的无产阶级文学家、历史学家、著名的社会活动家、古文字学家,是继鲁迅之后的又一文学大师。 1941年皖南事变后,他写下《裳棣之花》《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》《南冠草》等六部历史剧。《屈原》是他的代表作品之一,借古喻今,矛头直指国民党反动派,深刻地揭露了国民党反动派卖国投降政策,激励了人民的爱国斗志。 资料助读 写作背景 《屈原》1942年写于重庆。这时正值抗日战争时期,也是国民党反动统治最为黑暗的时期,半壁河山沦于敌手,蒋介石集团消极抗日,并悍然发动“皖南事变”,大肆屠杀爱国抗战的军民,掀起反共高潮。 郭沫若面对这样的政治现实,义愤填膺,创作了《屈原》,以鞭挞国民党反动派的黑暗统治,展示了现实世界光明与黑暗,正义与邪恶,爱国与卖国的尖锐斗争,他是借了屈原的时代象征当时的时代。起到了“借古讽今,古为今用”的作用。 资料助读 《屈原》在当年国民党统治的中心──重庆上演,产生过巨大的影响。尤其是“雷电颂”一幕中的独白,激起过许多爱国者的共鸣。每次演出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声所淹没。 这部剧最终被国民党当局禁演。 戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。戏剧的文学部分,通称剧本,是文学的一大类别,与诗歌、散文、小说并列。 戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争,激发观众强烈的情感反应,达到熏陶教育的目的。 戏剧知识简介 (1)按表现形式分:话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧(如《丝路花雨》)、哑剧等; (2)按剧情繁简和结构分:独幕剧、多幕剧(如《雷雨》); (3)按题材所反映的时代分:历史剧(如《屈原》)、现代剧(如《雷雨》); (4)按矛盾冲突的性

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