内容正文:
命学科网
江苏省徐州市2016-2017学年高一下学期期末考试
生物试题
一、选择题
1,下列关于同源染色体的说法正确的是
A来自父方的染色体和来自母方的染色体一定是同源染色体
B.形态大小基本相同的染色体一定是同源染色体
C.减数分裂能够联会的染色体一定是同源染色体
D.同源染色体是只存在于减数第一次分裂时期的染色体
2如图为某正常发育二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断正确的是()
A该时期有6条染色体,6个DNA分子
B.该时期可能为有丝分裂前期细胞图像
C.该时期已完成减数第一次分裂
D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图
3.某种热带植物的细胞有丝分裂的后期有36个着丝点,这种植物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点
()
A.9个
B.18个
C.36个
D.72个
4.为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是()
①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊
③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
5.下图是果蝇细胞减数分裂示意图,下列说法正确的是
第1页/共10页
命学科网
。组卷网
A由图I细胞可判断该果蝇为雌性
B.①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合
C.若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常
D.图Ⅲ中的a、b、c、d4个细胞不可能有三个极体
6.属于生物的相对性状的是
A.豌豆的高茎与矮茎
B.兔的长毛与狗的短毛
C.番茄的红色与茄子的紫色
D.兔的长毛与黑毛
7.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,错误的是
A.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性
B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
C.孟德尔巧妙设计测交的方法进行假说的验证
D.孟德尔运用统计学方法对实验结果进行统计分析
8.在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、表示)。从如表
所示的杂交实验中可以得出的正确结论是()
杂交组合
后代性状
红花A×白花
全为红花
B
红花C×红花
红花与白花之比为3:1
D
A红花为显性性状,白花为隐性性状
B.红花A的基因型为Rr
C.红花C与红花D的基因型不同
D.白花B的基因型为R
9某一牵牛花植株与红花阔叶牵牛花植株(ABb)杂交,其后代表现型及比例为:3红花阔叶:3红花窄叶:1
白花阔叶:1白花窄叶,此牵牛花植株的基因型和表现型是
A.aaBB、白花阔叶
B.aabb、白花窄叶
C.AaBb、红花阔叶
D.Aabb、红花窄叶
第2页/共10页
命学科网
。组卷网
10.下图所示为人的一对性染色体,X和Y染色体有一部分是同源的(图中【片段),另一部分是非同源的。
下列遗传系谱图中(口和○分别代表患病男性和女性)致病基因不可能位于Ⅱ一2片段的是()
②
③
④
A.①④
B.③④
C.①②
D.②③
11.S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症病原体,而R型肺炎双球菌却无致病性。下列有关叙述正确
的是
A,加热杀死的S型菌和R型菌混合使R型菌转化成S型菌的过程中发生了染色体变异
B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异
C.将S型菌的DNA注射到小鼠体内,小鼠体内有S型菌产生,小藏死亡
D,肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质
12.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时,分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,下列
说法正确的是
A若P标记组的上清液有放射性,则可能的原因是搅拌不充分
B.选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA
C.标记噬菌体的方法是分别用含P和S的培养基培养噬菌体
D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
I3.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义于
①证明DNA是主要的遗传物质
②确定DNA是染色体的组成成分
③发现DNA如何存储遗传信息
④为DNA复制机构的阐明奠定基础
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
14.下列关于基因和染色体的关系及其在减数分裂过程中行为变化的描述错误的是
A.染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
B.一条染色体上有多个基因,染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
C.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
D.非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间也发生自由组合
15.下列关于DNA分子结构的叙述,正确的是()
第3页/共10页
可学科网
。组卷网
ADNA分子中的每条链都有两个游离的磷酸基团
B.DNA分子一条单链上相邻碱基之间以氢键相连
C.磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架
D.DNA分子中每个脱氧核糖与两个磷酸基团相连
16.决定DNA分子多样性的原因主要是
A.组成DNA的碱基排列顺序不同
B.组成DA的碱基种类很多
C.组成DN的脱氧核苷核酸种类很