【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中生物（苏教版）必修3专题归纳课（4份打包）

1．(2010·上海高考)某种寄生虫寄生在人体淋巴管内，会造成下肢肿胀，这是由于肿胀处(　　) A．细胞间隙积聚液体 B．细胞不能接受氨基酸 C．细胞不能对脂肪进行分解 D．细胞外液Na＋浓度是内液的12倍 【解析】　毛细淋巴管阻塞，可导致组织液回流受阻，从而引起组织细胞间隙积聚液体，导致下肢肿胀。 【答案】　A 2．(2012·海南高考)关于激素和神经递质的叙述，错误的是(　　) A．胰岛素发挥作用后被灭活 B．乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C．胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D．去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 【解析】　激素发挥作用后即被灭活，A正确；乙酰胆碱在细胞质基质中合成后由突触小泡摄取并贮存，B正确；激素不提供能量，不参与构成细胞结构，只起信号分子的作用，C错误；去甲肾上腺素是一种神经递质，从突触前膜释放作用于突触后膜，在神经元之间传递兴奋，D正确。 【答案】　C 3．(2011·海南高考)突触后膜受体与相应的神经递质结合后，使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中(　　) A．Na＋通过被动运输到突触后膜内 B．K＋通过被动运输到突触后膜内 C．Na＋通过主动运输到突触后膜内 D．K＋通过主动运输到突触后膜外 【解析】　突触后神经细胞兴奋时Na＋内流，钠离子经通道蛋白进入神经细胞内的过程是一个易化扩散的过程，属于被动运输。K＋细胞外浓度低于细胞内浓度通过主动运输到突触后膜内。 【答案】　A 4．(2012·安徽高考)蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na＋流入细胞，膜电位恢复过程中有Na＋排出细胞。下列判断正确的是(　　) A．Na＋流入是被动运输，排出是主动运输 B．Na＋流入是主动运输，排出是被动运输 C．Na＋流入和排出都是被动运输 D．Na＋流入和排出都是主动运输 【解析】　解答本题时首先要理解细胞内、外离子的分布及膜电位的形成，结合物质跨膜运输的特点对离子进出细胞的方式进行分析是解题的关键。静息电位时，Na＋浓度膜外高于膜内，受刺激时，Na＋顺浓度梯度由膜外运输到膜内，不消耗能量，属于被动运输，故B、D错误；膜电位恢复为静息电位过程中，Na＋由膜内运输到膜外，属于逆浓度梯度运输，消耗能量，属于主动运输，故C错误、A正确。 【答案】　A 5.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是(　　) 【解析】　当图中的部位被刺激后，兴奋先传导至左侧的电极处，该处的膜电位变成外负内正，而另一侧的膜电位仍然是外正内负，所以电流表指针会向左偏转，当兴奋传过后，左侧电极的膜电位恢复成外正内负，所以电表会恢复到原来的位置；之后兴奋会传导至右侧的电极处，右侧电极的膜电位会变成外负内正，而左侧的电位仍是外正内负，所以电流表指针会向右偏转，当兴奋传过后，右侧电极的膜电位又恢复成外正内负，所以电流表指针又会恢复至原来的位 置。因此记录仪显示完全相反的电位变化，且最后恢复原电位(静息电位)状态。 【答案】　D 6．内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图解回答下面的问题：(图中A、B、C、D表示器官或细胞；①、②、③表示物质) (1)由图可知，动物细胞间的信息传递常有两种途径：一是通过体液运输神经递质、抗体、______、______和CO2等信息分子作用于靶细胞来实现；二是通过细胞间的直接接触实现信息传递，以上两种途径的实现离不开细胞膜表面________的识别作用。 (2)图中A表示______，当③分泌过多时，对A和垂体起______作用，图中C可由________细胞分化而来。 (3)长期焦虑和紧张会导致机体免疫力________，请根据图解分析原因：________________________________________________________________________。 【答案】　(1)激素　细胞因子　糖蛋白 (2)下丘脑　抑制　B淋巴细胞或记忆 (3)下降　T淋巴细胞活性下降，细胞因子产生减少 $$ 1．(2012·上海崇明中学检测)下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量比较正确的一组是(　　) A．a＜b、c＝d、e＜f　　　 B．a＞b、c＝d、e＝f C．a＜b、c＝d、e＝f D．a＞b、c＝d、e＜f 【解析】　单侧光照会使生长素从向光一侧向背光一侧转移，因此a＜b；云母片能阻断生长素在尖端的横向运输，因此c＝d；胚芽