[中学联盟]山东省定陶县半堤乡中学北师大版八年级语文上册教案:第三单元比较探究《钱塘江的夜潮》

钱塘江的夜潮 教学设计 1教学目标 1、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，激起积极向上、勇于拼搏的思想情感。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 2、品读赏析，感受文章自然美与人文美相结合的特点。 3、研读体会本文精练生动的语言。 2重点难点 感受文章自然美与人文美相结合的特点。 3教学过程 活动1【活动】预习自测 1）.生字词注音。 溯洄（sùhuí）迢遥（tiáo）釜里（fǔ）慑（shè）蟾光（chán） 2）.词语解释 罗绮：这里泛指绸缎等美丽的丝织品。[来源:Zxxk.Com] 溢目：形容物品极多，使人目光应接不暇。 倍穹常时：数量比平时大得多。穹，大。 津津：形容有滋味，有趣味。 僦：租赁。[来源:学&科&网] 蟾光：这里指月光。 溯洄：水逆流而上。[来源:Z。xx。k.Com] 迢遥：遥远的意思。 瑟缩：身体因寒冷而蜷缩。 惊魂慑魄：形容使人感受很深，震动很大。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 活动2【活动】探究 1、朗读全文，理清结构层次： 第一部分：因古文的影响，我决定观看"夜潮" 第二部分：我看"夜潮"的经过及所见"夜潮" 第三部分：我看"夜潮"后的感受 为什么钱塘潮会特别汹涌、巨大呢？ 钱塘江河口外宽内狭。形似喇叭。在杭州湾湾口(王盘洋)处宽达100千米左右，可是在海宁盐官镇附近的江面，大约只有几千米。当由外海来的大量潮水涌进狭窄的河道时，湾内水面就会迅速地壅高，钱塘江流出的河水受到阻挡，难于外泄，反过来又促进水位增高。另一方面，当潮水进入钱塘江时，横亘在江口的一条沙坎，使潮水前进的速度突然减慢，后面的潮水又迅速涌上来，形成后浪推前浪，潮头也就愈来愈高。 另外，在浙江沿海一带，夏秋之间常刮东南风，风向与潮水涌进的方向大体上一致，也助长了它的声势。许多有利于涨潮的因素，都集中在钱塘江口，特别是秋天，因此那里的秋潮成了世界上少见的奇景。 找出作者看到的夜潮，作者看到夜潮以后心情怎样？ 明确：齐读作者看到的夜潮，体会作者看到夜潮以后失望的心情 4、作者看了夜潮以后为什么会产生失望的心情？ 作者广东海丰人，看惯大海的惊涛骇浪，钱塘江潮算得了什么，这是作者的真实感受，所以写作独辟蹊径。 5、文章开头为何一再引经据典渲染钱塘江潮的盛况？ 引起作者看夜潮，造成悬念，与下文形成鲜明对比，增强表达效果。 活动3【活动】小结 活动4【作业】作业 .抄写课文中