内容正文:
第一章 运动的描述
第五节 速度变化快慢的描述——加速度
【学习目标】
1.理解加速度的物理意义,知道加速度是矢量;
2.理解加速度概念并应用,区别速度、速度变化量和速度变化率;
3. 能从v-t图像中理解加速度,体会数学知识在物理中的作用。
【重点、难点】
1.加速度概念的形成,与速度、速度变化量的区别;
2.v-t图像中理解加速度。
预 习 案
【自主学习】( 阅读教材第p26--27页 ,独立完成填空)
1.加速度是 与发生这一变化所用时间的比值;定义式为 ,
加速度的单位读作 ,符号是 。
2.加速度是 量,不仅有大小,也有 。
加速度的方向与 的方向相同,与速度方向无关。
当加速度方向与速度方向相同时,速度 ;
当加速度方向与速度方向 时,速度减小。
3.v-t图象中可以直接得到物体运动的初速度,也可以看出某一时刻的 ,图线的倾斜程度反映了 的大小,倾斜程度越大,加速度越 。
4.描述变化快慢的量就是 。
速度的变化率是 与发生这一变化所用时间的比值,即 ,又叫加速度.
【思考并判断】:
· ⑴ 加速度就是增加的速度吗?
· ⑵ 加速度只能针对加速运动而言吗?
· ⑶ 加速度表示速度的变化吗?
· (4)加速度表示速度变化快慢吗?
【学始于疑】
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点
疑惑内容
探 究 案
【合作探究一】加速度:
A.在校运动会上,张三同学百米赛起跑阶段,由静止开始在1.0s内速度增加到8m/s
B.电动车由静止开始在3.0s内速度增加到8m/s(约29km/s)
C.摩托车由2 m/s开始在3.0s内速度增加到12m/s(约43km/s)[来源:学_科_网Z_X_X_K]
D.摩托车以12m/s恒定的速度行驶了3.0s。
为了能更加清楚对以上情况对比,请你将以上数据填入并完成下表。
初始速度v0(m/s)
经过时间Δt(s)
末速度v(m/s)
速度变化量Δv
Δv/Δt
A.百米起跑