人教版高一政治 必修一 经济生活 第一单元及第二单元教学辅导课件（共40张PPT）

经济生活第一单元（1、3课） 经济生活第二单元 教学参考资料 经济生活的核心问题是资源配置问题。 第一单元 生活与消费 第二单元 生产、劳动与经营 第三单元 收入与分配 第四单元 发展社会主义市场经济 交换、消费 生产 分配 经济活动（社会再生产过程）的四个基本环节 在什么背景下进行 第一单元 生活与消费 第二单元 生产、劳动与经营 第三单元 收入与分配 第四单元 发展社会主义市场经济 交换、消费 生产 分配 经济活动（社会再生产过程）的四个基本环节 在什么背景下进行 1.商品；货币、信用工具、外汇 2.价格变动原因及影响 3.消费与消费观 金钱观 4.生产与经济制度 5.企业与劳动者 6.投资理财 就业与创业准备 7.个人收入的分配 8.财政与税收 效率与公平 9.体制环境：社会主义市场经济 10. 经济目标：全面小康 指导方针：科学发展观 11. 国际背景：经济全球化 基本国策：对外开放 经济全球化与中国 高考政治试题的共性 追求评价内容和方式创新 。 能力考查与知识考察并重，以能力立意和问题立意为核心。 注重思维过程，反套路，注重基础，把基础知识作为考查思维的载体或工具。 考查人文素养，贴近生活，关注社会热点,分析和透视现实生活,注重情感、态度、价值观的引导。 第一单元 生活与消费 逻辑结构 教材从“消费”这个中学生最熟悉的生活现象入手，有助于贴近学生的生活，激发大家的学习兴趣。 在现代市场经济社会，消费总是离不开商品买卖以及货币这个交换媒介，也离不开商品价格的运动变化。 根据这一逻辑，本单元设计为三课： 第一课——神奇的货币； 第二课——多变的价格； 第三课——多彩的消费。 第一、二课是马克思主义经济学与西方经济学的结合 第三课，是社会再生产的消费环节 唯一比爱情更能使人发狂的事情是货币问题。 ——本杰明·狄斯赖利（英1804——1881） 一、关于商品：商品的产生、含义、基本属性（可视学生情况添加选修商品二因素和劳动二重性）。 二、关于货币：货币的产生、本质、职能、形态、币种（本币与外币） 货币的产生：讲清几个概念（等价物——