精品解析:河南省周口市西华县2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试题

2017-07-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 971 KB
发布时间 2017-07-10
更新时间 2026-05-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2017-07-10
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来源 学科网

内容正文:

河南省周口市西华县2016-2017学年 八年级下学期期末考试数学试题 一、选择题 (每小题3分,共30分) 1. 下列计算错误的是(  ) A. ×= B. += C ÷=2 D. -= 2. 一木杆在离地面3m处折断,木杆顶端落在离木杆底端4 m处,木杆折断之前有多高( ) A. 5 m B. 7 m C. 8 m D. 9 m 3. 下列各组数据不是勾股数的是( ) A. 2,3,4 B. 3,4,5 C. 5,12,13 D. 6,8,10 4. 如果,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 5. 已知平行四边形一边长为14,则下列各组数据能分别作它的两条对角线长的是( ) A. 10与16 B. 20与8 C. 20与26 D. 10与40 6. 已知一次函数y=mx+n﹣2的图象如图所示,则m、n的取值范围是(  ) A. m>0,n<2 B. m>0,n>2 C. m<0,n<2 D. m<0,n>2 7. 对于一次函数y=kx+b(k≠0),两个同学分别作出了描述,小刚说:y随x的增大而增大;小亮说:b<0;则与描述相符的图象是(  ) A. B. C. D. 8. 甲、乙、丙、丁四位选手各射击10次,每人平均成绩都是9.3环,方差如下表所示: 则这四人中成绩最稳定的是( ) A 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 9. 某交通管理人员星期天在市中心的某十字路口对7:00~12:00各时间段闯红灯的人数进行了统计,制作如下表格: 时间段 7~8 8~9 9~10 10~11 11~12 人数 20 15 10 15 40 则各时间段闯红灯人数的众数和中位数分别为( ) A. 10人,15人 B. 15人,15人 C. 15人,20人 D. 10人,20人 10. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,点E、F分别在AC、BC边上运动(点E不与点A、C重合),且保持AE=CF,连接DE、DF、EF,在此运动变化的过程中,有下列结论: ①△DFE是等腰直角三角形; ②四边形CEDF不可能为正方形; ③四边形CEDF的面积随点E位置的改变而发生变化; ④点C到线段EF的最大距离为. 其中正确结论的个数是【 】 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 式子有意义的条件是_________________. 12. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=3,则斜边AB=_____. 13. 顺次连接对角线互相垂直四边形各边中点所得的四边形一定是____. 14. 一次函数y=﹣ax+b的图象经过二、三、四象限,则化简,所得的结果是_____. 15. 在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,1),B(1,2),点P在x轴上运动,当点P到A、B两点距离之差的绝对值最大时,点P的坐标是_______. 三、解答题 16. 计算(1) (2) 17. 一次函数与的图像都经过点A(-3,2),且与y轴分别交于点B、C. (1)求这两个一次函数的解析式; (2)求△ABC的面积. 18. 已知:如图中,是角平分线,,.求证:四边形是菱形. 19. 如图,OA⊥OB,OA=45 cm,OB=15 cm,一机器人在B处发现有一个小球自A点出发沿着AO方向匀速滚向点O,机器人立即从B处出发以相同的速度匀速直线前进去拦截小球,在点C处截住了小球,求机器人行走的路程BC. 20. 如图,将一张矩形纸片ABCD沿直线MN折叠,使点C落在点A处,点D落在点E处,直线MN交BC于点M,交AD于点N. (1)求证:CM=CN; (2)若△CMN的面积与△CDN的面积比为3:1,求的值. 21. 某单位招聘员工,采取笔试与面试相结合的方式进行,两项成绩的原始分满分均为100分,前六名选手的得分如下: (1)这6名选手笔试成绩的平均数是 分,面试成绩的中位数是 分; (2)现得知一号选手的综合成绩为88分,求笔试成绩和面试成绩各占的百分比; (3)求出其余5名选手的综合成绩,并以综合成绩排序确定前两名人选. 22. 提出问题:如图1,将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点P在对角线AC上,一条直角边经过点B,另一条直角边交边DC与点E,求证:PB=PE 分析问题:学生甲:如图1,过点P作PM⊥BC,PN⊥CD,垂足分别为M,N通过证明两三角形全等,进而证明两条线段相等. 学生乙:连接DP,如图2,很容易证明PD=PB,然后再通过“等角对等边”证明PE=PD,就可以证明PB=PE了. 解决问题:请你选择上述一种方法给

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