人教版高中（必修四） 语文 第4单元 第11课-廉颇蔺相如列传（共96张PPT） （共96张PPT）

廉颇蔺相如列传 司 马 迁 学习目标 1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。 2、领会史传作品在选材、布局和塑造人物性格方面的特点。 3、认识蔺相如的思想品格，学习蔺相如先国后私的爱国主义精神。 司马迁 一、走近作者 司马迁（约前145～约前90） 字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古 司马迁 迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。 元封三年（前108）， 司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史——《史记》。 司马迁 《史记》：是我国第一部纪传体通史。共130篇。 记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。 鲁迅：史家之绝唱， 无韵之离骚。 史 记 本纪12 世家30 列传70 表10 书8 按年代记叙帝王言行和政绩。 记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。 记叙各类名人的生平和事迹。 按年代谱列各时期重大事件。 记录各种典章制度的沿革。 二、了解背景 ： 战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。 三、检查预习 缪公 （ ） 避匿（ ） 缪贤（ ） 汤镬（ ） 虽驽 （    ）  肉袒  （  ）  盆缶（ ） 召有司案图（ ） 渑池（ ） 诈详（ ）（ ） 列观（ ） 左右皆