人教版高中（必修四） 语文 第2单元 第6课-辛弃疾词两首课件（共22张PPT）

铁板铜琶继东坡高唱大江东去 美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞 报国欲死无战场 栏杆拍遍悲断肠 英雄之路 辛弃疾，字幼安，号稼轩，生于山东沦陷区，饱受金人的兵事之苦。1162年前后，辛弃疾起义兵两千，投奔农民义军领袖耿京；而后勇捉汉奸张国安为耿报仇，向南归附朝廷。 青春年少既能率精兵、入金营，勇捉汉奸张国安之英雄义举； 艺术人生： 忧国忧民，而为洋洋万言的《美芹十论》、《九议》，上书朝廷； 壮大东坡之词风，一扫词坛温柔之小桥流水，百年称霸词坛，驰骋豪迈于千古！ 1、“一切景语皆情语”，上阕景色描写牵动了词人 怎样的心绪呢？ 愁 恨 ①“楚天千里清秋，水随天去秋无际”清秋辽远的江天，牵动了词人久蓄的愁苦。 ② “遥岑远目，献愁供恨”，借远山之献供，尽情抒发内心仇恨。 ③ “落日”比喻国势衰微——愁，“断鸿”比喻自己飘零孤寂——愁 2、词人除了写景，还写到了自己的行为，你能找出一些富有表现力的动词吗？他们又表达了词人怎样的情感呢？ 看 拍 “吴钩”本是战场上杀敌武器，现在却闲置身旁，无处用武。此处以物比人，一个“看”字配合一个“了”字，写出了作者英雄无用武之地的苦闷。 “栏杆拍遍”，借拍打栏杆来发泄胸中的抑郁苦闷，体现了词人雄心壮志无处施展的急切悲愤。 典故解析法 解出处、解原意 析意境、析情感 ｛ 用 典 3、下片主要运用了什么手法？ 4、本词下阕中作者写到的人物及有关的事有什么用意？ ①“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”词人借张翰自比，不过是反用其意，表明自己很难忘怀时事、弃官还乡。 ②“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，词人既不学还乡的张季鹰，也不学求田问舍的许汜，表达了对英雄的追慕，折射出词人的雄心壮志。 ③“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”写出词人因年光流逝，国事飘摇，北伐无期，恢复无望的忧惧。 英雄无泪，只因未到伤心处 这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，时无知己，得不到同情与慰藉的悲叹。亦与上片的“无人会、登临意”相呼应。 5、你如何理解词的最后一句呢？ 主题概括： 对祖国河山的热爱 对南宋小朝廷偏安江南的忧虑 时光流逝、年华虚度的感慨 请缨无路、报国无门的悲愤 不被理解的孤独寂寞 永遇乐，词牌名。 京口北固亭，登临地点。 怀古，所写内容。怀古，大多 是通过今昔对比，以古讽今。 写作背景 写这首词的时候辛弃疾已