内容正文:
1.1分式
一. 选择
1.下列式子是分式的是
`
( )
A.+y
D.
C.
B.
2.若分式有意义,则x的取值范围是
( )
A.x≠5
B.x≠-5
C.x>5
D.x>-5
3. 用科学计数法表示的树-3.6×10-4写成小数是( )
A 0.00036 B -0.0036 C -0.00036 D -36000
4. 如果把分式
中的x,y都扩大3倍,那么分式的值( )
A 扩大3倍 B 不变 C 缩小3倍 D 扩大2倍
5.若分式的值为0,则
( )
A.x=1
B.x=-1
C.x=±1
D.x≠1
6 .在
中,分式的个数是( )
A 2 B 3 C 4 D 5
二. 填空
1.当x________时,分式有意义.
2.若一个分式含有字母m,且当m=5时,它的值为12,则这个分式可以是________.
3.如果分式的值为0,则x的值应为________.
4 . 一组按规律排列的式子:
,其中第7个式子是
第n个式子是
5 . 已知x=2时,分式的值为零,则k=______.
6. 若
=
三 . 对于分式,
(1)当x取什么数时,分式有意义?
(2)当x取什么数时,分式的值是零?
(3)当x=1时,分式的值是多少?
四 . (1)当x=________时,分式的值为0.
(2)观察:a1=1-,…,则an=________(n=1,2,3,…).
-,a4=-,a3=-,a2=
五、食堂有煤p吨,原计划每天烧m吨,现在每天节约n吨.
(1)求现在每天烧煤的吨数.
(2)食堂的煤现在可用多少天?
(3)食堂的煤现在比原计划多用多少天?
$$