[中学联盟]江苏省高淳高级中学高中生物必修一学案（无答案）：3.3 物质的跨膜运输

省淳中高一生物深度研课学案 【课题】物质的跨膜运输 【课标要求】 说明物质进出细胞的方式 【学习目标】 1．通过对比教材上自由扩散、协助扩散和主动运输示意图，说明物质进出细胞的方式； 2．通过教材上渗透示意图的模拟实验，探究膜的透性；[来源:Z*xx*k.Com] 3．结合“课题研究”中背景资料的阅读，探究植物细胞的吸水和失水，通过实验观察植物细胞的质壁分离和复原。[来源:Zxxk.Com] 【教学过程】 知识一．物质跨膜运输的方式[来源:学科网ZXXK] 1．物质跨膜运输三种方式比较 物质出入 细胞的方式 浓度梯度 是否需 要载体 是否消 耗能量 举例 被动 运输 自由扩散[来源:学+科+网] [来源:学科网] 协助扩散 主动运输 〖思考讨论〗物质出入细胞的自由扩散和协助扩散、协助扩散和主动运输分别有哪些相同点？ 2．渗透作用 （1）概念： 水分子从_____________通过膜结构向______________的扩散（即溶液浓度低的区域向溶液浓度高的区域的扩散），称为渗透作用。 〖思考讨论〗从物质跨膜运输方式的角度看，水分子的渗透作用是一种什么方式？ （2）质壁分离：质壁分离是指_______________与____________分离现象。 〖思考讨论〗质壁分离过程中细胞是失水还是吸水？原生质层包括几层生物膜？ 知识二．细胞膜是一种选择透过性膜 细胞膜具有_____________性，即水分子可以________通过，细胞要________________ 的离子或分子也可以通过。 〖思考讨论〗抗体是一种大分子的蛋白质它转运出细胞与细胞膜的选择透过性有关吗？ 【巩固练习】 1．利用药物抑制细胞呼吸，对下列过程影响最大的是 （ ） A．氧气进入肺泡细胞 B．葡萄糖进入小肠上皮细胞 C．水进入红细胞 D．二氧化碳进入叶肉细胞 2．将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如右图所示 （ ） 此时，部位①和②的颜色分别是 A．①无色、②绿