[中学联盟]江苏省高淳高级中学高中生物选修一学案（无答案）：4.2分子生物学技术

省淳中高二生物深度研课学案 【课题】第二节 分子生物学技术 【课标要求】 尝试PCR（DNA多聚酶链式反应）技术的基本操作和应用 【教学目标】 1、了解分子生物学的进展 2、本课题通过尝试PCR（DNA多聚酶链式反应）技术的基本操作，使学生体验PCR这一常规的分子生物学实验方法，理解PCR的原理，讨论PCR的应用。 [来源:Z_xx_k.Com] 【教学过程】 知识点一、分子生物学进展 1、 的建立，奠定了现代分子生物学的基础，给整个生物学乃至整个人类社会带来了一场革命。 策略一经提出，世界各国的生物科学家便立刻意识到 和 的重大作用和深远意义。 使得生物技术中的生物转化环节不断优化，高产量的微生物菌株已不在局限于通过微生物的诱变或分离获得，完全可以通过 来实现。原核生物、真核生物的细胞已被用于大批量生产 、 等外源蛋白；植物和动物也可以作为天然的 ，用于生产新的或改造过的基因产物，此外， 还大大简化了新药的开发和检测系统。 2、基因工程技术取得重大进展：在生物技术方面，许多成果已经转化为生产力，目前已投入生产的有血糖酶试剂盒（糖尿病）、 （肾病）、 （肝炎）等多种诊断试剂盒；在农业方面，成功的培育出了具有抗病毒、 、 、 等特性的转基因植物，并且有许多产品已经批准进行大田试种；在动物基因工程方面，已经成功培育出 、 、 、 等多种转基因动物。。另外，利用哺乳动物作为“ ”表达外源物质的研究，也取得了可喜进展。实验证实，转基因动物所获得的新特性可以遗传给后代，这就意味着“ ”可以不断增殖得以延续，这对 的发展意义十分重大。 知识点二、PCR技术 （一）有关DNA的基础知识回顾：[来源:学*科*网Z*X