江西省抚州市金溪一中等七校2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题（图片版,B卷）

试题答案及评分标准（高二语文） 一、（35分） （一）（9分，每小题3分） 1. B（“在藏语和印尼语中，情况也完全一样”表述有误。在藏语、印尼语中，表示“稻米”和“恶疮、麻风”的词虽然和汉语存在同源关系，或彼此同音，但几种语言各有不同的文字、语音体系，不可能“完全一样”。） 2. C（分子生物学家不是提出假说，而是用DNA数据证实了东亚人群是从非洲迁徙而来的。） 3. C（文中所说的“多元性、层叠性混合语言”系指“原始的华夏汉语”，而不是今天的“现代汉语”。） （二）（14分） 4.（3分）B （A没有运用拟人手法；C“为人师表的形象特点”分析不恰当；D“捉鱼的情景”是略写。） 5.（6分）①心直口快（或“性格直率”）。“我”帮“那人”挑瓜的语言、张孩和女人的对话，都体现了他们心直口快的性格特点。②心地善良（或“为人大方”）。两人对没钱的“女人”也给瓜吃。③质朴本分。张蛤蟆（老师）不在，“欠”他们的两个瓜都被别人吃了，他们便坚持不再吃瓜。（每点2分）[来源:学科网ZXXK] 6.（5分）①设置悬念，激发读者阅读兴趣。“隐者”是谁？为何“寻”而“不遇”？让读者好奇。②含蓄地揭示了小说的主旨，即委婉地批评了某些领导的不良官僚习气，基层群众找他们办事很困难。③引用古诗《寻隐者不遇》题目为题，增添了小说的文学韵味。（①②每点2分，③占1分。） （三）（12分） 7．（3分）A （“凭举人、贡生身份”错，根据原文可知，蒙文通不具备举人、贡生身份。） 8．（5分）B D（蒙文通潜心研究佛学四年的原因是“悟及佛学在中国思想中的深层的潜意识影响”；此时，蒙文通研究佛学已不是“为了解决新文化运动中不同学派之间的学术纷争问题”，故B错；D项说“他的《孔氏古文说》等许多著作都是这样完成的”错，原文没有相关信息。选对1项得2分，2项全对得5分；选3项及以上不给分。） 9．（4分）①教育理念入心可人，教风不苟于人、刚正执着、细雨入心；②精心准备，忘我投入；③师生平等，鼓励学生提问；④重视人品教育，认为人品重于学问。（一点1分，意思相近即可。没有深入概括的答案如“讲课习惯奇特”“考试方法特异”不给分。）[来源:学科网ZXXK] 二、（35分） （一）（19分） 10.（3分）A （这一段文字的正确标点为：暮而果大亡其财，其家甚知其子，而疑邻人之父。昔者郑武公欲伐胡，乃以其子妻之。因问群臣