2018版高考语文（全国）大一轮复习 课件第四部分 （三）　实用类文本阅读 专题三　科普文阅读 （共59张PPT）

考点分解训练 突破聚焦提升 专题三　科普文阅读 考点分解训练 突破聚焦提升 荷兰著名的物理学家和化学家赫尔曼·约尔哈夫，于1723年逝世。当时，留在他写字台上有一本加封了的书，封面上写着：“唯一深奥的秘诀在于医术。”至于书的内容，因为加封，谁也不知道。在原封不动拍卖时，这本书竟然卖到了两万元金币。人们又羡慕又嫉妒地看着 科学家的遗嘱 卖主把书捧在自己手里；买主也兴致勃勃地将书启封，迫不及待地将书翻了一遍。这书共有100页，其中99页是空白，只在首页留下了科学家写的一句话：“注意保持头冷脚暖，这样，最知名的大夫也会变成穷光蛋。” 这句话应该是世界上关于健康的最昂贵、也最简明扼要的“科普文章”了。 考点分解训练 突破聚焦提升 [阅读指导] 一、文体特点 1.科普文的内涵和种类 科普就是科学技术普及的简称。人类的科学和技术活动，包括两个方面：一是科学技术的研究与开发，二是科学技术的传播与人才培养。因此科普是科技工作的重要组成部分。 科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。高考试卷中的选文大多采用科学小品，科学小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。 考点分解训练 突破聚焦提升 2.科学小品的主要特点 内容的 科学性 科学小品文的科学性非常重要，内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。写科学小品文的目的就是向人们普及科学知识，如果介绍的知识不合乎科学，不仅达不到写作目的，还会造成很坏的影响。 文笔的 生动性 一是要善于记叙和描写。 二是要善于穿插趣闻。 三是要善于运用修辞，通俗易懂。 语言的 通俗性 科学小品文不是为专业科研服务的，它以普及科学知识为己任，所以它必须深入浅出、通俗易懂地解释、介绍、表现科学内容。 考点分解训练 突破聚焦提升 二、科普文阅读　3步骤 步骤一：抓特征，理顺序 抓特征，阅读科普说明文，要准确地把握说明对象的特征或本质，要学会从说明对象的形态、性质、结构、功用、制作方法、发展变化等方面去领会。阅读时可从语句、语段中找出事物的特征，也可逐层概括归纳，然后提炼出事物的特征。 理顺序，就是理清说明顺序，理清文章脉络。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。分析说明顺序时要注意从文中读出语言标志：时间顺序往往有时间名词作标志；空间顺序有空间方位名