内容正文:
全突破 第一单元走进社会生活 走进社会生活 第一课丰富的社公生活 第1课时我与社会 课标要求关注社会发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为 1.感受社会生活,学会承担社会责任 核心提要2.理解个人与社会的关系,提高融入社会、适应社会的能力 3.知道在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 冰国国自习 1.感受社会生活 置身于广阔的社会之中,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深 刻。我们会更加关注社区治理,并 ;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 2.每个人都是社会的一员 (1)个人是 的有机组成部分。人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系, 这些社会关系构成了人类赖以生存的社会。每个人都是社会这张“大网”上的一个“ (2)人的身份是通过 确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 围交破 ①题免 1.(2016·安顺)人民日报载文:“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。因此,人的发展、人的素质提 高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系看,上述材料表明 A.个人与社会相互区别,不能等同 B.社会离不开个人,个人是组成社会的细胞 C.个人的存在和发展对社会产生巨大影响 D.个人的生存、发展离不开社会 分析)本题考查的是个人与社会的关系:个人是社会的有机组成部分,个人在社会生产、生活和交往过 程中逐渐形成了错综复杂的社会关系。“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。因此,人的发展、人 的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件”的题意说明了个人离不开社会,强调社会 对个人存在的重要性,人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的,选项A、B、C不能体现题意,故 选D 2.(2015·安顺)有人这样比喻:社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中 颗星星;社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一颗小草。你对这段话的理解是 A.人类非常渺小 B.人是社会中的一员C.人离不开社会 D.没有社会就没有个人 分析》本题考查的是个人与社会的关系:个人与社会是相互依存、相互促进。社会的全面发展和进步, 推动着个人的全面发展和进步。题目采用排比形式强调的题意就是社会是一张“大网”,每个人就是社 道德与法治·八年级(上册 全形突破 会这张“大网”上的一个“