内容正文:
一、复习目标:
1、了解健康的人际交往、良好的人际关系。
2、同学交往的问题,朋友和友谊,正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊,学会用适当的方式与异性交往。[来源:Z。xx。k.Com]
3、全面地了解教师,如何有效地和教师交往、沟通。。
二、复习课时数:1课时
三、复习步骤:
(一)知识梳理:第三、四课课程框架展示,说明知识重点,要求学生掌握。
(二)练习与测试:一些典型题的练习。 [来源:学科网ZXXK]
(三)相对本知识点及材料题思路解析。
六、板书设计:
(一)第三、四课复习重点梳理
(2) 测试与练习
(3) 材料题分析
七、布置作业:
全品学练考P11-13[来源:Zxxk.Com]
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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一、复习目标:
1、知道什么是青春期闭锁心理及危害,能够绘制自己的人际关系树轮图;
2、了解人际交往中受欢迎的品质,能够理解什么是真正的友谊及其意义;
3、知识交友的原则,能够运用交友的基本原则指导自己与同学交往,能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突,做出负责任的选择。
二、复习课时数:1课时[来源:Z*xx*k.Com]
三、复习步骤:
(一)知识梳理:第三课课程框架展示,说明知识重点,要求学生掌握。
(二)练习与测试:一些典型题的练习。
(三)相对本知识点及材料题思路解析。
六、板书设计:[来源:学科网ZXXK]
(一)第三课复习重点梳理
(2) 测试与练习
(3) 材料题分析
七、布置作业:
全品作业本P31-40[来源:学科网]
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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一、复习目标:
1、了解教师工作的特点和性质,让学生完全了解教师的形象,增进师生感情,尊敬教师。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2、朋友和友谊,不分男生女生,妥善处理友谊问题,最终拥有良好的人际关系。
3、正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往。[来源:Zxxk.Com]
二、复习课时数:1课时
三、复习步骤:
(一)知识梳理:第四课课程框架展示,说明知识重点,要求学生掌握。
(二)练习与测试:一些典型题的练习。
(三)相对本知识点及材料题思路解析。
六、板书设计:
(一)第四课复习重点梳理
(2) 测试与练习
(3) 材料题分析
七、布置作业:
全品学练考P11-13[来源:Z+xx+k.Com]
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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附试卷如下:
一、单项选择题(每题3分,共30分)
1.“得不到友情的人是终身可怜的孤独者,而没有友情的社会,则是一片繁华的沙漠”。你对这句话的理解是( )
A.只有孤独才能尽享人间温情 B、世态炎凉,要学会面对现实
C.友谊之树常青,人生才会绚丽多彩D.友谊是短暂的,人生是孤独的
2.人与人之间不会自然地产生友情,正如世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨一样。这说明真挚的友情( )
A.是用真心浇灌的结果 B.是为了利益而结成的.
C.在生活中是不存在的 D.不可强求,来之不拒,去之不留
3.朋友之交贵在真诚。这就要求( )[来源:学科网ZXXK]
A.对人虚情假意,口是心非
B.对朋友的任何要求都答应,但不一定能做到
C.经常答应朋友的要求,但不能及时做
D.不轻易许诺,但是一旦答应对方,则会“一诺千金”,负责到底[来源:Zxxk.Com]
4.生活中并不是所有的人都能成为朋友,所以在寻找友情的过程中应注意( )
A.互相帮助 B.真诚友爱 C.慎交友 D.尊重别人
5.“友谊需要忠诚去播种,用原则去护理。”这句话告诉我们。( )
A.怎样赢得真正的友谊
B.只要相处的时间长了,就能建立友谊
C.友谊仅指