2017年中考真题精品解析语文(甘肃兰州卷)精编word版

标签:
精品解析文字版答案
2017-07-05
| 2份
| 22页
| 1465人阅读
| 26人下载

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2017-2018
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 兰州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2017-07-05
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2017-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6479021.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2017年甘肃省兰州市初中学业水平考试语文A 一、语言积累与运用(30分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是。( )(3分)【来源:Z,xx, A.花圃(pǔ)棘手(là)迥乎不同(jiǒng) B.稽首(qǐ)喑哑(yīn)吹毛求疵(cī) C.慰藉(jì)枯涸(hé)骇人听闻(hài) D.狡黠(xiá)剽悍(piāo)锲而不舍(qì) 2.下列词语中, 没有错别字的一项是( )(3分) A.尴尬 威摄 广袤无垠 B.荒谬 孪生 迫不急待 C.亵渎 真谛 恪尽职守 D.愧作 褶皱 咫尺天涯 3.下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是。( )(3分) 兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为,奇石是天人合一的产物,它 、 ,妙在 。 A.千姿百态 浑然天成 栩栩如生 B.栩栩如生 千姿百态 浑然天成 C.栩栩如生 浑然天成 千姿百态 D.千姿百态 栩栩如生 浑然天成 4.下列句子中,没有语病的一句是( )(3分) A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。 B.因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象的称为“快递小哥”。 C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。 D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。 5. 结合小说《骆驼祥子》的阅读,完成(1)-(2)题(4分) (1)小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如此残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩 ,等等。 (2)下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是( )(3分) ①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻 A.③④②①B.②③①④C.③②①④D.②④③① 6.综合性学习(7分)【来源:学&科&网Z&X&X&K】 近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目——《字如面》,刷爆了朋友圈。某校开展“书信与阅读” 系列活动,请你参与并完成任务。 【材料一】不久前,综艺节目《见字如面》悄然走红,这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目,从开播到第一季播出结束,几乎一直保持着“零差评” 的惊人成绩,在豆瓣上最初评分高达9.8分,并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止,全网点击量超过2亿,而受众当中, 。 【材料二】 【来源:学科网ZXXK】 【材料三】书信作为私人内心话语的承载,一笔一画,一字一符,无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点,封存这一个鲜活的时代场景。看见这些文字,就如同看见写信者本人一样,即使相距几十年、几百年、甚至几千年,虽然有距离,但通过对文化的解读,朗读书信的内容,也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来,为当世人学习并传承。 (1)借助【材料二】,在【材料一】的横线处填写一句话,总结节目受众情况。(2分) (2)根据【材料三】,在下面横线上补写两个句子,使之构成一组排比句。(2分) (3)有媒体评价:“《见字如面》让人们重新认识到了‘阅读的力量’”。 根据你的阅读经验,谈谈你对“阅读的力量” 的理解(3分) 7. 默写(7分) (1)鸡声茅店月, 。(温庭筠《商山早行》) (2) ,酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹《苏幕遮》) (3)山随平野尽, 。(李白《渡荆门送别》) (4)非独贤者有是心也,人皆有之, 。(孟子《鱼我所欲也》) (5)正是江南好风景, 。(杜甫《江南逢李龟年》) (6)杜牧《泊秦淮》中以弦外之音批评上层人物的句子是: , 。 二、古诗文阅读(23分) (一)阅读下面这首唐诗,完成8-9题(5分) 金城北楼① 高适 北楼西望满晴空,积水连山胜画中。 湍上急流声若箭,城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。 为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。 【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚③体道:是指体悟道理。④更:经历。 8.诗歌前四句写了晴空万里、 、湍上急流、 的金城美景。(2分) 9.下面对诗歌内容的理解,不正确的一项是( )(3分)[来源:学,科,网] A.诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。 B.“声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。 C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。 D.

资源预览图

2017年中考真题精品解析语文(甘肃兰州卷)精编word版
1
2017年中考真题精品解析语文(甘肃兰州卷)精编word版
2
2017年中考真题精品解析语文(甘肃兰州卷)精编word版
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。