2017年秋七年级数学上册（青岛版）同步作业课件：2.1 有理数 (共20张PPT)

第2章有理数 2.1有理数 01自主预习菜 ①为了区别具有相反意义的量,我们把其中一种意义的量规定为 把与它意义相反的量规定为 预习自测1:如果“盈利10元”记为+10元,那么“亏损16元”记为 A.-16元 B.-6元 C.+16元 D.+6元 和 统称整数, 和 统称分数, 和 统称有理数, 02课堂导学亲 知识点正数和负数的概念 【例1】下列各数,哪些是正数,哪些是 负数? 4 10 ,-301,十,31.25 27 3.5,+2017,1 12 分析】 【学生解答】 知识点2有理数及其分类 【例2】把下列各数填在相应的集合里: 0.6,+5,0,-6.2 4 0.3,3%,-24 正数集合:{ 负分数集合 非负整数集合:{ 非正有理数集合:{ 【学生解答】 求元笔记 有理数都包括正整数、0、负整数 正分数、负分数五种基本数,非负整数 包括正整数和0,非正有理数包括负有 理数和0 03当堂评价系 对应练习1 1.在下列各数中负数的个数是 18,0.08,+2,-0.6,-x,0,-22 B.2 D.4 2.(2016·广州中考)中国人很早开始使用负数,中国古代数学著作《九 章算术》的“方程”一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收 入100元记作+100元,那么-80元表示 A.支出20元 B.收入20元 C.支出80元 D.收入80元 3.某人向左走15m可记作-15m,那么他向右走10m应记作 记作0m 对应练习2 4.下列说法中,错误的是 A.-3.14既是负数、分数,也是有理数 B.0是非负数,也是非正数 C.0既不是正数,也不是负数,但是有理数 D.—2017既是负数,也是整数,但不是有理数 5.把下列各数填入相应的大括号里 2017,20%,0,-0.01 正数 负数 整数 分数 时间:30分钟 04课后作业柔 分数:50分 选择题(每小题3分,共15分) 1.在数6.4,0,-0.6,,10.1,2018中 A.有理数有5个 B.正整数有1个 C.非正数有3个 D.以上都不对