人教版语文八年级下第7课《 雷电颂 》精品导学案

第二单元 雷电颂 郭沫若 教、学案 教学时间：三课时 总课时（ ） 教 时 课 型 具 体 时 间 第一课时 新授课 月 日 星期 午 节 第二课时 新授课 星期 第三课时 训练 教与学目标： 1、学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力抒发战斗激情。 2、体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。 重点与难点： 【重点】1、朗读课文,在朗读中把握人物的情感及人物的性格。 2、品味语言，理解语言中所包含的深意。 【难点】1、运用多种修辞方法，表达思想感情的作用。 2、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。 教与学方法。 点拨法、自读法、互动研讨法、比较阅读法、练习提升法。 第一课时 教与学过程： 一、前测入课 1、给下列字音标声调 伫zhu立 睥睨 pi ni 咆哮xiao 波澜lan 污秽 hui 劈pi开 稽首 qi 驰骋cheng 虐待(nüe4) 犀xi 利 2、理解下列词语意思。 睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 污秽：不干净。 犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。 播弄：摆布。 虐待：用残暴狠毒的手段待人。 雷霆：雷暴；霹雳。 祈祷：一种宗教仪式，信仰的人向神默告自己愿望。踌躇：犹豫。 忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 鞭挞：鞭打。比喻抨击。 罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。 拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。 挺身而出：挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。 指天画地：形容说话没有顾忌，目中无人。 二、了解说戏剧常识 1、独白是一种非常具有表现力的艺术手段，它可以直接展现人物内心深刻而复杂的矛盾。郭沫若在他的历史剧创作中，十分注意在戏剧冲突中激化人物的内心情感，逐渐推向高潮，最后以长篇抒情独白的方式喷泻而出，以达到最大限度的戏剧和抒情效果。《雷电颂》的独白就是这样一首激越澎湃的散文诗。抒情散文。 2、舞台说明为舞台上的屈原内心