精品解析:江苏省盐城市盐都区2016-2017学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

2017-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 587 KB
发布时间 2017-07-03
更新时间 2024-01-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-07-03
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来源 学科网

内容正文:

2016/2017学年度第二学期期中质量检测 七年级道德与法治试卷 第Ⅰ卷(客观题,共28分) 一、单项选择:下列各题都有四个选项,请选出最佳答案。每小题2分,共28分。 1. 空中的鸟儿在翱翔,地上的花儿在绽放,水中的鱼儿在游弋,校园里书声琅琅……生命把世界点缀得美丽而富有生气。我们生活在这样一个丰富多彩的世界里,必须学会 A. 为了提高生活质量,可以破坏环境 B. 为了享受生命,放弃其他一切东西 C. 珍爱自己的生命,它是地球上最珍贵的东西 D. 为了生活得更美好,必须与大自然和睦相处 2. 人的生命独特性表现在 ①每个人拥有不同的“个性” ②人体各个器官在其功能上的美妙、自然与和谐 ③人具有独立思考和判断能力,自觉选择自己的人生道路 ④人应该释放自己独特性,活出自己的精彩 A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 3. 在战争、灾害、病魔和意外面前,生命有时显得那么脆弱,有时又是那么的顽强。下列对待生命认识不正确的是 A. 生命是最宝贵的,要尊重生命,热爱生命 B. 简单拒绝和毁灭自己的生命是人生悲剧 C. 生命只有一次,要不断追求新奇和刺激 D. 生老病死是自然规律,要遵循生命发展规律 4. 据统计,我国每年约有10万人死于交通事故,平均下列属于遵守交通安全,呵护生命的是 A. 驾驶疲劳时,马上在应急车道停车休息 B. 过马路、路口时严格遵守红灯停绿灯行 C. 骑电动车在机动车辆行车道上快速行驶 D. 在马路上嬉闹追逐,翻越栏杆,横穿马路 5. 维护和促进健康是每个人必须承担的人生责任,这是因为 ①健康是生命的基础 ②拥有健康就拥有了一切 ③人生的责任就是维护健康 ④拥有健康是人们生活基本需求 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 6. “天有不测风云,人有旦夕祸福”。我们成功避险的重要前提是( ) A 冷静判断,镇静应对 B. 迅速逃脱,寻找安全地带 C. 大声呼救,发出信号 D. 掌握有效的逃生急救知识 7. “自尊心是进步之母,自贱心是腐化之源,故自尊心不可无,自贱心不可有。”要真正做到自尊,应当 ①懂得尊重别人 ②自爱、知耻,不做有损人格的事情 ③让自尊心保持一定弹性 ④使用正确的方法维护自尊 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 8. “保持本色才能把握自己,从而获得成功”;“学习别人才能完善自己,从而获得成功”。这两句话共同说明了 A. 自信是相信自己的心理状态 B. 做本色自己是有自信的表现 C. 学习别人是获得成功的根本 D. 做本色自己不排斥学习别人 9. 人生的价值在于 A. 生命时间的长短 B. 社会贡献的多少 C. 社会名声的大小 D. 社会地位的高低 10. 人生的真谛在于 A. 享受 B. 快乐 C. 创造 D. 坚守 11. 未成年人之所以要受特殊保护,是因为未成年人 ①在生理上和心理上不够成熟 ②辨别是非能力差 ③自我保护能力弱 ④易受外界不良影响和侵害 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 12. 我国制定的两部专门保护未成年人的法律是 ①《中华人民共和国未成年人保护法》 ②《中华人民共和国义务教育法》 ③《中华人民共和国收养法》 ④《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 13. 2016年11月2日,教育部发布《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力指导意见》。《意见》要求“认真开展预防欺凌和暴力专题教育。各地要在专项整治的基础上,结合典型案例,集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育。”教育部发布《意见》主要体现对未成年人的 A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 14. 下图的漫画给我们的启示是 ①要懂得尊重别人 ②要克服自卑心理 ③每个人的生命都是独特的 ④要加强司法保护 A. ①②③ B. ①②④ C ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷(主观题,共22分) 二、简要回答:本大题共2小题,共10分。 15. 人最宝贵的是生命。生命只有一次,我们要用心呵护生命,用爱滋润生命,用汗水浇灌生命。我们在日常生活中应该如何呵护生命? 16. 阅读下面两幅漫画,运用所学知识分析他们的人生之路。 三、分析说明:结合材料,运用有关知识提取信息,分析问题并解决问题。12分。 17. 某校七(1)班同学以“担负人生责任”为主题进行探究学习活动,下面请你进入学习情境,参与学习活动。 情境一:该班同学在探究学习活动中找到以下三幅图: (1)请从“行为”和“后果”关系解释下表古语的内涵。 情境二:责任伴随人的一生。作为中学生,在学校学习期间必须完成学习任务。班级上李丽

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