内容正文:
2017-2018学年(下)七年级期末质量检测
道 德 与 法 治 试 题
第Ⅰ卷(选择题,共25分)
1.小琪进入初中后,发现自己长得特别快,在班上显得个子突出起来,班主任老师不得不调整座位,让她坐到后面去。假如你是小琪的好朋友,你将会对她说( )
A.拿别人的生理特点开玩笑
B.这些生理特点是青春期正常生理现象,我们要正视
C.要为自己的变化感到自卑,平时少锻炼
D.只追求外在美,不追求内在美
2.小红对同桌小英说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己作决定。”小英说:“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的是( )
A.智力逐步发展到高峰期
B.性发育加速,性意识萌动
C.情绪和情感丰富而强烈
D.青少年独立意识不断发展,思维逐渐具有独立性[来源:学科网ZXXK]
3.七年级(1)班制作班徽,师生踊跃参加,学生先各自展示自己的作品,然后互相指正,互相商量,修改自己的作品,经过三周的努力,最后通过民主投票的方式产生一个最佳班歌。这体现了( )
A.学生具有思维的独立性和思维的批判性
B.我们可以学习自我调节,做自己的“心理保健医生”
C.只坚持自己意见,不接纳他人的意见
D.思维的独立性有助于我们发现问题
4.男孩和女孩,一起上学、放学,一起玩耍。渐渐的他们长大了,开始有意无意地躲着对方,偶然碰见,彼此脸上便会泛起一片红晕,然后低下头,相向而去。对这段描述的正确理解是( )
A.异性同学间儿时的友谊已荡然无存了
B.异性同学间都建立了真正的友谊
C.青春期我们心中开始萌发对异性朦胧的情感
D.异性同学间都不敢正常交往了
5.观察右边漫画。在与异性同学的交往中,你赞同的做法有( )
①内心坦荡 ②不必注意交往方式
③举止得体 ④不要交往
A. ①② B.③④
B. C.②④ D.①③
6.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。对性别角色的认识可以帮助我们( )
①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象
③实现人生理想 ④发挥自身潜能
A.①② B.②③ C.①③