人教版七年级语文下册（2016）教学课件：17.《紫藤萝瀑布》 (共40张PPT)

* 紫藤萝亦称紫藤、朱藤、藤萝，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。 17 紫藤萝瀑布 宗璞，1928年生，女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。“文化大革命”前的作品主要有短篇小说《红豆》《桃园女儿嫁窝谷》《不沉的湖》《后门》《知音》等。“文化大革命”后，有短篇小说《弦上的梦》、中篇小说《三生石》，曾获全国优秀中短篇小说奖。1981年北京出版社出版了《宗璞小说散文选》。 瀑布（ ） 迸溅（ ） 绽放（ ） 伶仃（ ） 穗（ ） 伫立（ ） 忍俊不禁（ ） 盘虬卧龙（ ） 仙露琼浆（ ） pù bènɡ zhàn línɡ dīnɡ suì zhù jīn qiú qiónɡ 读读写写 迸溅：向四处溅。 稀落：稀稀疏疏，出现的少。 伶仃：孤独，没有依靠。 焦虑：焦急忧虑。 酒酿：江米酒。 挑逗：逗引，招惹。 仙露琼浆：形容鲜美的酒。 盘虬卧龙：回旋盘绕像卧着的龙。形容枝干苍劲有力。 记记背背 听录音，跟读课文。思考课文的线索是什么？围绕这个线索写了哪些事？ 整体感知 盛开的紫藤萝花 紫藤萝花的蓬勃生长 记忆中的紫藤萝花 由花感悟人生 生命永恒 表现 赏花 繁花似锦 感染 忆花 思绪万千 引发 悟花 振奋精神 全文围绕“花”抒发感情，分为三个部分： 第一部分：赏花（1—6） 繁花似锦 第二部分：忆花（7—9） 思绪万千 第三部分：悟花（10—11）振奋精神 请同学们重点默读描写紫藤花的段落，并思考下列问题。 A.描写对象是如何变化的？ B.描写角度有何变化？ C.描写手法有哪些？找一找。 说说表现了花的哪些特点。 赏花景 A.描写对象是如何变化的？ 花瀑 花穗 花朵 从整体到局部 B.描写角度有何变化？ 花形 像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵。 花色 一片辉煌的淡紫色；深深浅浅的紫；紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 花姿 仿佛在流动，在欢笑，在不停地成长；在和阳光互相挑逗；彼此推着挤着。 C.描写手法有哪些？找一找。说说表现了花的哪些特点。 每一