浙教版八年级科学下册练习题:2.2 物质的微观粒子模型

2．2　物质的微观粒子模型 　　　　　 1．下列表述错误的是(C) A. 原子和分子都能直接构成物质 B. 氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子 C. 分子之间有间隔，而原子之间没有 D. 原子是化学变化中的最小粒子 2．物质的构成与原子和分子的关系正确的是(D) A．分子原子物质 B．分子物质原子 C．原子物质 分子 D．原子物质 分子 构成 3．下表中所列分子的性质和实验现象无关的是(A) 选项 实验现象 分子的性质 A 一块蔗糖溶于一杯水中形成糖水 分子是可以再分的 B 固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，而碘化钾不能 分子能保持物质的化学性质 C 快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化 分子之间有间隔 D 温度越高，水蒸发越快 温度越高，分子运动速度越快 4.若用“”表示碳原子，用“”表示氧原子，则保持二氧化碳的化学性质的粒子可表示为(B) A. 　 B. C. 　 D. 5．下列关于分子和原子的叙述正确的是(B) A. 物质只能由分子构成 B. 相同原子可能构成不同的分子 C. 分子质量一定大于原子质量 D. 化学变化中分子数目一定发生变化 6．如图所示是电解水的过程中水分子分解的示意图。 (第6题) (1)从微观粒子角度而言，水通电时，水分子分裂成氢原子和氧原子，分裂出来的氢原子和氧原子又重新组合成氢分子和氧分子，它们不再有水的化学性质。可见，水分子是保持水的化学性质的最小微粒。 (2)由该实验可知，分子由原子构成，原子是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分，而原子不可以再分。 7．用“”和“”分别表示氮原子和氧原子，如图所示是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题： (第7题) (1)在B图中将相关粒子图形补充完整。 (2)此过程中发生变化的粒子是氧气分子和氮气分子。 (3)结合该图，从微观角度解释由A到B变化的实质是在放电的条件下氮分子分解成氮原子，氧分子分解成氧原子。 8．下列各图是气体微粒的示意图，图中“○ ”和“●”分别表示两种不同的原子，那么其中表示同种分子的是(D) 9．原子的质量非常小，用科学方法能测得某个原子的质量，其数量级一般是(D) A. 10－10千克 B. 10－20千克 C. 10－8千克 D. 10－26千克