[中学联盟]江苏省江都区丁沟中学九年级物理上册教学案：11.1杠杆（3）

课题：杠杆（三） 课型：新授 教学目标 1. 复习杠杆的五要素、力臂的画法、杠杆平衡条件、杠杆的分类； 2. 通过例题讲评，加深对杠杆平衡条件的理解 3. 能应用杠杆平衡条件解题 教学重难点 通过例题讲评，加深对杠杆平衡条件的理解 教学方法 例题讲评 讨论 练习反馈 教具 一、课前预习： 1. 叫做力臂。 2. 杠杆平衡条件的内容： ,公式： 3.通常杠杆可以分为：省力杠杆---特点是： ；费力杠杆---特点是： ；以及等臂杠杆---特点是： 。 4.自主学习课本P6例题，并尝试归纳解题注意事项。 5.如图，AB=1m, OB= 3m, F=120N , 则杠杆在水平位置平衡时G= ？ 二、课堂教学 1.如图所示，秤砣质量为0.5kg，秤钩悬挂处A与秤纽O间的距离为8cm，挂上重物后,秤砣移至距O点32cm的B处时，秤杆正好水平。求：[来源:学科网] ⑴被称物体的质量； ⑵刻度为3千克的秤星与秤纽O点间的距离。 (秤杆的自重可忽略不计) [来源:Z.xx.k.Com] 2. 扁担长 m，前后两端物体的重力分别为G1=500N，G2=300N。若不考虑扁担的重力。⑴人的肩头应在什么位置,扁担才平衡? ⑵若扁担两端同时增加△G=100N的重力,杠杆还能平衡吗？为什么？ [来源:学,科,网Z,X,X,K] 3．如图所示，互成90°角重量不计的硬棒，在A点挂重为200N的物体，要使棒在水平位置平衡，则在C点作用最小的力是多大？（其中OA=BC=40cm　OB=30cm） [来源:Zxxk.Com] 4. 有一根均匀木尺AB，放在一个水平桌面上，它的一端伸到桌面的外面，伸到桌面外面的那部分的长度是木尺的三分之一，在木尺末端的Ｂ点加一个作用力F（如图12所示），当F＝3N时，木尺的另端A开始向上翘起，那么木尺受到的重力为多少？       5. 一根直杆可绕轴O转动，在直杆的中点挂