[中学联盟]江苏省江都区丁沟中学九年级物理上册教学案：13.3电流表1

课题：13.3电流和电流表的使用 课型：新授 学习目标 知识与技能： 1．知道电流是怎样形成的  2．知道用电流强度表示电流的大小，知道电流的单位及单位换算  3．使学生知道电流表的用途和符号 4．记住并理解电流表的使用规则，会用电流表测电路中的电流. 过程与方法： 1. 通过实验研究串联电路中电流的关系  2. 通过实验研究并联电路中电流的关系  情感态度价值观： 1. 通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯  2. 通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的伟大复兴而刻苦专心的学习精神 教学重点 电流表的使用、串、并联电路的电流特点 教学难点 电流概念的建立、电流表的使用 教学方法 学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验 一、课前预习： 1.根据电路图连接实物图 2. 阅读课本并完成以下内容： ① 在物理学中，我们用 （简称 ）来表示电路中的电流的大小，并用字母 来表示. ② 电流的国际单位是 ，简称 ，用字母 表示. ③ 电流的常用单位还有 和 . ④ 1A= mA 1mA= μA 教学过程 任务一、连接电路，比较灯泡的亮暗 【合作探究】 1.用两节干电池给小灯泡供电，观察小灯泡的亮暗； 2.用一节干电池给小灯泡供电，观察小灯泡的亮暗. 【任务解决】 对比两次实验中小灯泡的发光情况，你发现了什么？ 你想到了什么？ 任务二、认识电流表 【合作探究】 1.电流表的元件符号 2.字母A的含义： 3.单位换算 1.2A ＝ mA 100mA ＝ A 50mA ＝ μA 8×105μA ＝ A 4.请认真观察电流表，并完成课本p72相应内容 任务三、阅读课本，总结使用电流表的注意事项，