[中学联盟]江苏省江都区丁沟中学九年级物理上册教学案：13.3电流表2

课题：13.3电流和电流表的使用 课型：复习 学习目标 知识与技能： 1．知道用电流强度表示电流的大小，知道电流的单位及单位换算  2．记住并理解电流表的使用规则，会用电流表测电路中的电流. 过程与方法： 1. 通过实验研究串联电路中电流的关系  2. 通过实验研究并联电路中电流的关系  情感态度价值观： 1. 通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯  2. 通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的伟大复兴而刻苦专心的学习精神 教学重点 电流表的使用、串、并联电路的电流特点 教学难点 电流概念的建立、电流表的使用 教学方法 学生科学探究活动、讲解、媒体演示、演示实验 一、课前预习： 1．如图所示，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线连接电路．要求：L1和L2串联，电流表测电路中的电流（约为0.3A） [来源:学科网ZXXK] [来源:学§科§网Z§X§X§K] 2．如图所示，按下面要求在虚框内画出电路图，并用笔画线连接电路．要求：L1和L2并联，电流表测干路中的电流（约为0.8A） [来源:学。科。网Z。X。X。K] 2、 教学过程 任务一：探究串联电路中的电流 【合作探究】 用电流表串联在电路中a处，测出a处的电流。然后， 用同样的方法测出b、c 两处的电流，并将测得的电流记录在 下表内： 实验次数 Ia / A Ib / A Ic / A 1 2 [来源:学科网ZXXK] 3 【任务解决】 分析实验数据，可以发现 写成表达式 任务二：探究并联电路中的电流 【合作探究】 1. 关于并联电路中干路中的电流与各支路电流的关系你的猜想是 2. 请你用生活中的例子来说明你猜想的依据： 3. 请根据课本P74图13-23设计实验步骤和并在下面的表格中填上应记录的物理量，进行实验并收集证据 记录的表格： 实验次数