[中学联盟]江苏省铜山区清华中学川教版历史九年级上册第二学习主题课件:第二学习主题第二课 上古亚非文明 (共19张PPT)

2017-06-27
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第2课 上古亚非文明
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.46 MB
发布时间 2017-06-27
更新时间 2017-06-27
作者 圆滚滚
品牌系列 -
审核时间 2017-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6462242.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 上古亚非文明 你知道哪“四大文明古国”吗? 古代埃及 古代中国 古代巴比伦 古代印度 第二学习主题 古代亚非文明 第二课 上古亚非文明 古代史 近代史 现代史 上古 中古 (原始社会、奴隶社会) (封建社会) 第2课 上古亚非文明 预习提纲 : 1、四大文明古国分别发源哪些河流? 2、埃及文明的标志是什么?最大的是谁的? 3、汉谟拉比法典制定的目的是什么?意义? 4、古代印度是一个国家吗?它独有的历史特征是什么? 5、例举种姓制度的四个等级,特点,以及种姓制度对古代印度社会的影响? 尼罗河、两河流域、印度河恒河、长江黄河 金字塔 胡夫 为了维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序 是世界上第一部比较完备的成文法典,是古巴比伦留给世界文明的重要遗产之一 不是 古代印度是一个地域概念而不是一个国家概念 种姓制度 婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗 各等级之间界线森严,严重阻碍了古代印度社会的发展 请你思考: 四大文明古国诞生与发展的自然地理环境有何共同特点?说明了什么? 大河流域——人类文明的摇篮 大河文明 海洋文明 草原文明 埃及是“尼罗河的馈赠。 在非洲广阔的土地上,尼罗河由南向北、倾泻而下,注入地中海。尼罗河每年定期泛滥,不仅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下肥沃的黑土,便于农作物生长,这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。 尼罗河不仅养育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化,马克思说:“计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学”,古埃及的科学文化知识正是在利用和改造尼罗河的生产实践中产生的。 尼罗河是埃及文明的摇篮。 第2课 上古亚非文明 屹立在尼罗河下游的金字塔群 第2课 上古亚非文明 1、塔高与塔基周长的比是地球半径与周长之比, 2、用塔高来除底边的2倍,即可求得圆周率。 3、塔高乘以10亿是地球到太阳的距离。 金字塔数字之谜 第2课 上古亚非文明 埃及最大的金字塔——胡夫金字塔 大金字塔是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓,建于公元前2690年左右,原高146.5米,因年久风化,顶端剥落10米,现高136.5米;底座每边长230多米,三角面斜度51度,塔底面积5.29万平方米;塔身由230万块石
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