浙教版八年级科学下册教学课件:空气与氧气（第一课时） （共18张PPT）

一种东西围着你，看不见，摸不着，没有颜色，没有味道，离它片刻活不了。（打一自然物） ——空气 空气是由什么物质组成的？ （根据已有知识和生活经验，寻找空气中各种物质存在的证据） 空气中水蒸气存在的证据 水蒸气遇冷液化 验证空气中有水蒸气 无水硫酸铜粉末 硫酸铜晶体 注意：干燥空气中水蒸气含量较少，故该反应所需时间较长。 空气中氧气、二氧化碳存在的证据 煤燃烧需要氧气，放出二氧化碳。 呼吸需要空气中的氧气，呼出二氧化碳。 结论：空气中至少有氧气、二氧化碳、水蒸气等物质。 拉瓦锡（1743年-1794年） 法国著名化学家，近代化学的奠基人之一。他首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占空气总体积的1/5.他提出的氧化学说彻底推翻了燃素说，使化学开始蓬勃的发展起来。 如何设计实验来验证： 氧气约占空气总体积的1/5。 小组讨论： 思路：消耗掉瓶内的氧气，测量减少的体积，求出减少的体积占原空气体积的比例。 1、按图所示，先在集气瓶里加入少量水，再把剩余的容积用记号划成５等份，做上记号。 2、点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，观察现象___________________________ 3、火焰熄灭后，振荡集气瓶，打开导管上的夹子，出现现象__________________________；集气瓶内水位变化__________________ ；消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为________ ，本实验说明：____________________________ 空气中氧气含量的测定 红磷继续燃烧，产生大量的白烟 水从烧杯倒吸入集气瓶内. 上升 1:4 氧气约占空气体积的五分之一 实验中，红磷燃烧时与瓶中的氧气反应，生成了五氧化二磷固体，该固体能溶于水，因而白烟最终消失。 思考与讨论： 1、打开止水夹，烧杯中的水为什么会进入瓶中？ 红磷和氧气发生反应， 五氧化二磷溶于水，使瓶内气体压强减小，打开止水夹后，大气压把水压入集气瓶中，直至内外压强相等。 2、红磷能否由木炭等其他物质代替？为什么？ 实验中我们应该选择怎样的物质来燃烧消耗氧气？ 不能，木炭燃烧生成的是二氧化碳气体，二氧化碳微溶于水，瓶内压强几乎不变，所以集气瓶内的水几乎不上升。所以实验中不能用燃烧后生成气体的物质。 思