氧气与二氧化碳专题——2022-2023学年浙教版八年级下册科学

2023-05-02
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第1节 空气与氧气,第2节 氧化和燃烧,第4节 二氧化碳
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 153 KB
发布时间 2023-05-02
更新时间 2023-05-12
作者 绿叶与水滴
品牌系列 -
审核时间 2023-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38920409.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

氧气与二氧化碳实验探究、计算 一.选择题(共6小题) 1.某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种。为确认其组成,某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g。下列关于气体X成分的分析中,不正确的是(  ) A.原气体中一定含有碳元素和氢元素 B.可能只有甲烷 C.可能只含有甲烷和氢气 D.可能只含有氢气和一氧化碳 2.如图所示:若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是(  ) ①浓硫酸; ②饱和的氯化钠溶液; ③浓氢氧化钠溶液 A.只有① B.只有② C.①② D.①③ 3.如图所示实验中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明密度大于空气且能与水反应的现象是(  ) A.①变红,③不变红 B.④比①先变红,②、③不红 C.①④变红,③不变红 D.④变红,③不变红 4.烧杯中分别盛有两种溶质不同的无色溶液,小木块上各有一支燃着的蜡烛,向甲烧杯撒入白色粉末X后,发现烧杯中蜡烛会熄灭,向乙烧杯中撒入黑色粉末Y后,则发现烧杯中蜡烛燃烧更旺.根据所学知识推测,X、Y分别是(  ) A.X:Al(OH)3 Y:C B.X:Mg Y:CuO C.X:Na2CO3 Y:MnO2 D.X:CaCO3 Y:Fe3O4 5.山茶油是一种绿色保健食品,其主要成分是柠檬醛,现从山茶油中提取7.6g柠檬醛,使其在氧气中完全燃烧,生成22g二氧化碳和7.2克水,则柠檬醛中(  ) A.一定含碳、氢、氧元素 B.只含碳、氢元素 C.一定含碳、氢元素,可能含有氧元素 D.碳、氢、氧元素的原子个数比为10:8:1 6.下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 7.1783年,拉瓦锡利用如图装置探究水的组成:往A杯中滴加少量的水,水通过灼热的铁管时发生汽化,水蒸气与灼热的铁反应,生成了一种黑色固体(Fe3O4)和“可燃空气”,将气体通过放在冷水中的铜管,在B装置中收集到纯净的可燃空气。最终,拉瓦锡证明了水是由两种元素组成的。 (1)将气体通过放在冷水中的铜管,目的是除去    。 (2)将B装置收集到的可燃空气在氧气中点燃,生成了水。可燃空气的名称是    。 (3)若该实验中生成的黑色固体质量为m1,可燃空气的质量为m2,可燃空气完全燃烧生成水的质量为m3,如果水是由“氧元素”和“可燃空气元素”组成的,则m1、m2、m3三者应满足的关系是    。 8.已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液,在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象.现有一同学用下列装置进行实验,却看到澄清石灰水变浑浊的现象. 回答下列问题: (1)A装置中发生反应的化学方程式为   . (2)B装置的作用是   ,实验后向B中滴入石蕊溶液,可看到的现象是   ,写出B中所有溶质的化学式   . (3)如果去掉B装置,将A、C直接连接,则C装置中可能发生反应的化学方程式是   . 9.利用加热高锰酸钾的方法,验证化学反应中质量守恒定律。如图,小科将适量高锰酸钾装入试管,塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为m1,加热使之充分反应后,测得量筒中气体体积为V,再次测得反应装置与物质总质量为m2,已知常温常压下氧气密度为ρ,据此请回答: (1)实验时,当导管口    收集气体(选填字母)。 A.连续均匀冒气泡时 B.有气泡产生时 (2)写出高锰酸钾受热分解的化学方程式    。 (3)根据实验数据计算发现:m1−m2≠ρV,与质量守恒定律不符。某同学认为造成这一实验结果的原因可能是试管中高锰酸钾没有完全分解。他的猜想合理吗?   (选填“合理”或“不合理”) 10.为了测定某石灰石样品的组成,某化学兴趣小组的同学进行了以下实验,取四份相同质量的样品分别放入四个等质量的烧杯中,然后分别加入稀盐酸(杂质不与盐酸反应),充分反应后用天平称量,记录实验数据如下: 试验次序 第1次 第2次 第3次 第4次 所取样品的质量/g 25.0 25.0 25.0 25.0 加入稀盐酸的质量/g 50.0 100.0 150.0 200.0 反应后烧杯中物质的总质量/g 72.5 120.0 167.5 216.2 请回答

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