八年级语文 第二单元 第二讲 背影-练习题

2017-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 7 背影(朱自清)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 99 KB
发布时间 2017-06-27
更新时间 2017-06-27
作者 视频通
品牌系列 -
审核时间 2017-06-27
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 体会关爱 第二讲 背影 自主预习 1.字音字形 交卸(  )  奔丧(  )  颓唐(  ) 簌簌(  ) 赋闲(  ) 踌躇(  )(  ) 狼jí(  ) 琐xiè(  ) pán shān(  )(  ) 2.词语积累 (1)典质:(把财产、衣物)典当、抵押出去。 (2)狼藉:乱七八糟的样子。 (3)________:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。 (4)颓唐:___________________________________________。 (5)琐屑:细小而繁多(的事)。 (6)__________:不幸的事接连发生。 (7)触目伤怀:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。 (8)情郁于中:__________________________________________。 3.作家作品 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。他的文学创作以散文成就最大,其散文细腻清丽,意境隽永,于朴素中见丰腴,洋溢着一股清新气息。代表作品有散文《背影》、《春》、《绿》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》,以及诗文集《踪迹》等。 4.文意感知 这是一篇纪实散文,也是一篇描写________的叙事散文。全文以“________”为线索组织材料,通过对几年前回家奔丧、车站分别、别后思念等情景的追述,特别是通过对凝聚着父亲饱经忧患、半生潦倒的苦难经历的“背影”的描写,充分体现了__________________________________。 名师导学 要点1  内容理解 (1)本文共有几次写到“背影”? 最详细的是哪一次?为什么详写? 【要点提示】熟读并理解课文,从课文中找出相关描写。用语最多的地方即为描写最详细的,而详略的安排是为了更好地表现课文主旨。 【我的回答】 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____

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