[中学联盟]四川省宜宾县双龙镇初级中学校人教版八年级上册导学案:7.《背影》（无答案）

7.《阿长与山海经》 学案设计 统编课时 课题[来源:学科网] 年级.学科 课型 教学课时 学生姓名 评价 《背影》 八年级上册语文 新授课 N0 01 学习目标 有感情地朗读课文，体会洋溢在字里行间的人间真情。 学习重点 感情朗读课文，体会父爱的伟大。 学习方法 自学、 圈点勾画、批注、合作探究 预 习 （8分钟） 一、自学 1.了解作者 作者  ,字佩弦，江苏省扬州人,   、   、学者、 创作成就最大的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见丰腴、洋溢着一股清新气息。代表作有《背影》《绿》《荷塘月色》《桨声灯影秦淮河》；有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里,我们曾学过他的散文 。 2. 初读课文遇到障碍了吧，给下列加点的字注音。（工具书会帮你，还可补充你生疏的字） 交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子（ ） 晶莹（ ） 迂腐（ ）  琐屑（ ） 栅栏（ ） 差使（ ） 蹒跚（ ） 二、互学 听朗读，体会文章的情感 展 示 （25分钟） 三、质疑 用心阅读课文，思考下列问题。（以小组为单位分段朗读） 1. 本文写了一件什么事？请找出本文的文眼。（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。） 2. 你能找出本文的线索吗？ 3.本文表达了怎样的思想感情？ 四、点拨 1.小组内交流看法，求同存异。 2.师生交流，针对学生提出的问题，集智解决。 反 馈 （12分钟） 五、小结： 朱自清朴实的语言特点 六、拓展： 仿写：如果说母爱是母亲手上“临行