七年级语文 第三单元 第一讲 春-练习题

2017-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 11 春(朱自清)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 60 KB
发布时间 2017-06-27
更新时间 2017-06-27
作者 视频通
品牌系列 -
审核时间 2017-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6461949.html
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 品读自然 第一讲 春 自主预习 1.字音字形 巢(  )   抖擞(  )  酝酿(  )(  ) 蓑衣(  ) 黄晕(  ) 稀疏(  ) 嫩叶(  ) 应和(  )(  ) 朗rùn(  ) hōng(  )托  wǎn(  )转 静mò(  ) liáo(  )亮 2.词语积累 (1)朗润:明朗润泽。 (2)酝酿:原意是造酒,文中是指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。 (3)欣欣然:____________________________________________。 (4)卖弄:______________________________________________。 (5)宛转:同“婉转”。形容声音圆润柔媚。 (6)烘托:中国画的一种方法,从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色,使画的主要部分更鲜明,更突出。文中是“衬托”的意思。 (7)__________:呼唤朋友,招引同伴。 (8)花枝招展:________________________________________________。 (9)__________:舒展,活动。 3.作家作品 朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文朴素缜密、清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富真情实感。著有诗文集《踪迹》,散文集《欧游杂记》《背影》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。散文代表作有《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。 4.文意感知 本文是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节,本文却用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虚实相间,动静结合,从不同角度,用极富表现力的语言,描绘了____________________________________的景象,赞美了______________________,激励人们在大好春光里奋然前行。 名师导学 要点1 绘春 课文是如何描绘春天的?读一读,完成下表。 名 称 特 征 角度(顺序) 写 法 修 辞 春草图 嫩、绿、 多、软 由物到人 正面与侧面结合 拟人 春花图 ①________ __________ 由高到低 虚实结合 拟人、排 比、比喻 春风图 ②________

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