2017年(浙江)浙教版科学七年级上册同步作业课件:第一章 第4节 第2课时 体积的测量 (共23张PPT)

2017-06-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级上
年级 七年级
章节 第4节 科学测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.54 MB
发布时间 2017-06-27
更新时间 2017-06-27
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6461817.html
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来源 学科网

内容正文:

第4节科学测量 第2课时体积的测量 01基础巩固 测量液体体积常用的工具是 A.量杯或量筒 B.试管 C.烧杯 D.刻度尺 2.量筒要做得细而髙,而不做成粗而矮的形状,这主 要是因为 A.实验时,细高的量筒便于操作 B.细髙的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度 细高的量筒与粗矮的量筒相比,相应的刻度间隔 较大,便于准确地读数 D.粗矮的量筒中所盛液体较多,需用较厚的玻璃, 因而不便读数 3.小明量取80mⅠ水,下列量筒最合适的是( A.量程是50mL,最小刻度值为1mI B.量程是100m,最小刻度值为1mI C.量程是100mI,最小刻度值为2m D.量程是500mL,最小刻度值为1mL 4.量筒内原有50mⅠ水,往里面放入一木块后,发现 它的一半浸廴水中,此时量筒的读数为56mI。贝 该木块的体积为 A6 cm3 B.0.6 dm3 C.12 dm3 D.12 cm3 5.在溶液配制过程中,若要用量筒量取40mL的水 当液面接近刻度线时,要改用胶头滴管。下列示意 图中,实验操作规范的是 0 0 0 0 50 50 50 50 30 30 30 30 20 20 20 20 10 B 6.现有量筒、水和刻度尺,要想比较精确地测量1枚1 元硬币的体积,那么应选用的方法是 A.用刻度尺测出1枚硬币的直径和厚度,再用圆柱 体体积公式计算 B.将15枚1元硬币投入盛有水的量筒中,测出15 枚1元硬币的总体积,然后除以15,得出1枚硬 币的体积 将1枚1元硬币投入盛有水的量筒中,观察量筒 中液面的变化 D.以上方法都不行 7.测量体积约为40cm3的小石块体积,除了水以外, 还应选用下列仪器中的 A.量程100mL,最小刻度25mI的量杯 B.量程500mL,最小刻度10mI的量杯 C.量程100mL,最小刻度1mI的量筒 D.量程50mⅠ,最小刻度1mI的量筒 8.单位换算 (1)50mL cm (2)600m3 (3)0.55m3 (4)880mL 9.如图所示是测某种矿石体积的示意 图,其中甲图是装入水的示意图,A B、C分别可能是10、20、30mL的某 个数值;乙图是放入矿石后的示意 图,D、E、F分别可能是30、40、50m1甲 的某个数值,则该量筒的最小刻度是 该矿石的体积是

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