[]河北省石家庄市2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(图片版)

2017-06-27
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 6.49 MB
发布时间 2017-06-27
更新时间 2017-06-27
作者 志明与春娇
品牌系列 -
审核时间 2017-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6460486.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2017年6月27日高二语文参考答案 1B(原因错误,其信用主要由国家法律支持,且流通与国家信用无关。) 2A(无中生有,“发明”原文无据。) 3D(概念扩大,我国使用白银。) 4D(A理解错误,不是错觉,是写地势的变化;B比喻手法形象地表现汉家寨不被重视,不为人知;C分析过度,只是说黑亮相似。) 5 ①写了我的行踪,自然而然地引出骑行的必经之地——汉家寨;(1分) ②写了天山南麓的荒凉干枯,点明了它成为不毛之地的原因。(2分) ③交代了我寂寞茫然的感受,为后文写人物的出现给我带来心灵的震撼做铺垫。(2分) (若有其它合理解释,亦可酌情给分。共5分。) 6(1)坚守:一是汉家寨在大西北的“那块绝地里”坚守着,一是老人和孩子坚守着汉家寨,忍受各种辛苦存活下来;一是作者经历这次对汉家寨的造访后,产生一种坚守的信念和品格。(3分,意思对即可。) (2)示例: ①老人是坚守者(1分):“从宋至今,汉家寨至少已经坚守着生存了一千多年了”,老人代表汉家寨的历史,他们默默地坚守着,延续着汉家寨的历史,传承者汉族的文化;(2分) ②孩子是坚守者:(1分)在这人烟稀少、生存困难的汉家寨,身穿红花棉袄的孩子是生命力的象征,是未来的坚守者,某种传统一定会被她“坚守”下去,她代表着作者的美好希望。(2分) (3分,意思对即可。) 7C(强加因果。) 8BC(每项2分)(A理解错误;D理解不当,原文是“似乎”; E形象概括不当。) 9⑴甘于俭朴的生活,只有两套制服,且伙食同红军士兵一样,不搞特殊; ⑵平易近人,尊重关怀“红小鬼”,给他们讲政治与个人问题; ⑶体恤士兵,长征途中常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志。 (每点2分,意思对即可。) 10B 11C(《与朱元思书》是书信,不属于此类) 12D(理解错误) 13(1)(如果)年成不好,米价昂贵,有关部门要请示上级,按既定价格卖米,没有得到上级命令,不敢擅自行动。 (“年饥,有司,定值,檄”各1分,句意1分。) (2)皇上应当按时接见朝廷大臣,分辨奸佞、忠诚之人,表明皇上的喜好和厌恶。 (“以时、延见、邪正、示” 各1分,句意1分。) 14A项2分,C项3分(B项的比喻还有外形相似的特点。D项中两个“自”字不同,杜诗写碧草自有春色,意在写作者的无心观赏。E,诗中没有夸张。) 15乐。(2分)积雨初停,春光明

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