[中学联盟]福建省霞浦第一中学2016-2017学年七年级下学期第二次月考道德与法治试题

2017-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 福建省
地区(市) 宁德市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 768 KB
发布时间 2017-06-26
更新时间 2017-06-26
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2017-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6459616.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

霞浦一中2016-17学年第二学期七年级第二次月考 道德与法治试题 (考试时间:60分钟 满分:100分 考试形式:闭卷) 一、单项选择题(每小题2分,共50分) 1.一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是 (  ) A.成员间相互关联的程度 B.集体对成员的重要性 C.成员间的默契程度 D.成员的数量 2.集体带给我们的温暖有 ( ) ①获得安全感 ②获得归属感 ③体验到集体荣誉感 ④体验到压迫感 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.七年级学生元元担任班级黑板报主编以后,忙的不亦乐乎。为了编好黑板报,他主动与同学交流、合作,性格比以前开朗了许多,生活也过得更加充实和有意义。这说明 (  ) ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值 ③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 ④我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处 A.①②③④   B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.下列能体现集体氛围对我们的积极影响的有 (  ) ①在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了 ②寄宿生活提高了我的生活自理能力 ③早读时受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来 ④我见几个舍友在宿舍里偷偷抽烟,我也要过来吸了几口 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.苏霍姆林斯基认为,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。说明了 ( ) A.个性的形成与发展完全由周围环境所决定 B.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响 C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 D.我们可以在集体生活中展现自己的个性,了解他人的个性,不断完善自我 6.某中学要举行运动会,七年级(2)班的同学们为了班级荣誉,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。小涛觉得他100米短跑有优势,报名参加了这个项目的比赛。经过课下的艰苦训练,他不但收获了同年级该项目的冠军,也得到了老师和同学的肯定和喝彩。下列说法与材料有关的是 ( ) ①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值,体验责任感②实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能③作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性

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