[]山西省晋中市2016-2017学年高一下学期质量监测（优生检测）语文试题（图片版）

2016—2017学年度第二学期高一年级学科质量监测 语文试题参考答案及评分标准 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 1.D（答非所问。该项不是对加缪的认识，不符合题干设定的“人们对加缪的认识”的表述范围） 2.B（滥加原因。“拉下到大众的泥潭”是结果，不是原因，大众追捧加缪和娄里德的主要原因是追随流行趋势和名人效应） 3.B（无中生有。“人们每天刷微博看社会新闻的流行让人感到的都是荒诞”错。首先文中没有“人们每天刷微博看社会新闻”是流行这一信息。其次，作者是在说人们感到荒诞无能为力的状态贴近人们每天刷微博看到诡异新闻时的心理状态。） （二）文学类文本阅读（14分） 4.A（3分）（B项，梅老板是一个精明的生意人，他对海伦和英英的爱不能体现他对生活的热爱。他不让女儿与肯特谈恋爱是对女儿负责，他爱自己的女儿，流浪汉肯特没有责任感。C项，风筝的飞翔，表明了英英对自由生活的向往，不是为了暗示她的流浪生活。D项，他不是一个好员工，他只不过是打着为梅老板生意着想的幌子，去满足自己的私心。） 5.（5分）①风筝是自由的象征，也是女性追求自由爱情的象征。“这个跟随风筝而来的汉子使英英在每天早晨醒来都有了个朦胧的期盼。”这一内容暗示了后文肯特与英英之间的爱情。（2分） ②英英和她的母亲海伦一样都追求自由的爱情，但总有一根线限制了她们的自由。海伦以她的抗争离开了父母，可梅老板的“专制”并没有给她想要的自由。英英在逃离父母的时刻，也没有料到自己的生活会发生翻天覆地的变化，最终只能为自己所追求的“自由”付出更大的代价，成为“马戏团的溜冰皇后”，而这根线让她无法再回到那种想要的“自由”生活。（2分） ③大雁形的风筝寓意着父母对英英的思念，希望她能够回到他们的身边。（1分） 6.（6分）这一段装束的描写揭示了人物的阅历和性格。[来源:Z+xx+k.Com] ①性格：她的性格中充满着叛逆，用“火红的发套”展示自己的与众不同，而暴露的服装中有她对现实的态度。（2分） ②情节：她的生活曾经受到某个“丘八”的影响，那个吸烟的动作暗示了她的生活曾经与那类人有交集。（2分） ③主题：她再也不是那个生活甜美的女孩，在残酷的现实生活中，她无法实现追求爱情和自由的理想。（2分） （三）实用类文本阅读（12分） 7.A