精品解析:江苏省苏州市2016-2017学年高一下学期数学期末备考分类汇编:任意角的三角函数、诱导公式

2017-06-25
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 627 KB
发布时间 2017-06-25
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-06-25
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来源 学科网

内容正文:

十一、任意角的三角函数、同角三角函数基本关系式、诱导公式(共15题) 1. 计算:___________. 2 求值:________. 3. 角的终边过点,则________. 4. 角的终边上有一点,则____. 5. 计算的值为 ____. 6 计算 _____. 7. (2013年苏州B3)计算的值为_________. 8. 在平面直角坐标系中,已知角顶点在原点,始边在轴正向,终边经过点,且,则的值为___________. 9. (2014年苏州5)已知,则__________. 10. 函数的值域为 ____. 11. 在△ABC中,已知,则______. 12. 已知角的终边经过点,则______. 13. 已知,则______ 14. 如图,矩形ABCD中,AB=12,AD=5,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转45o后得到矩形A'BC'D',则点D'到直线AB距离是________. 15 已知. (1)求的值; (2)若,求的值; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 十一、任意角的三角函数、同角三角函数基本关系式、诱导公式(共15题) 1. 计算:___________. 【答案】## 【解析】 【分析】利用诱导公式及特殊角三角函数计算可得. 【详解】解:. 故答案为: 2. 求值:________. 【答案】## 【解析】 【分析】利用诱导公式化简即得解. 【详解】解:由题意可得: . 故答案为: 3. 角的终边过点,则________. 【答案】 【解析】 【分析】利用三角函数的定义,即可求解. 【详解】由题意,角的终边过点, 根据三角函数的定义,可得. 故答案为: 4. 角的终边上有一点,则____. 【答案】 【解析】 【分析】根据任意角的三角函数定义,代入运算求解. 【详解】由三角函数定义可得:. 故答案为:. 5. 计算的值为 ____. 【答案】0 【解析】 【分析】利用诱导公式化简计算. 【详解】由题意可得:. 故答案为:0. 6. 计算 _____. 【答案】## 【解析】 【分析】利用三角函数的诱导公式,准确运算,即可求解. 【详解】由三角函数的诱导公式,可得 . 故答案为: 7. (2013年苏州B3)计算的值为_________. 【答案】 【解析】 【详解】试题分析:因为,所以由诱导公式将角化到范围,根据特殊角的三角函数值求出对应的值. 考点:诱导公式,特殊角的三角函数值 8. 在平面直角坐标系中,已知角的顶点在原点,始边在轴正向,终边经过点,且,则的值为___________. 【答案】10 【解析】 【分析】利用三角函数的定义求解. 【详解】解:因为角的顶点在原点,始边在轴正向, 终边经过点,且, 所以, , 故答案为:10 9. (2014年苏州5)已知,则__________. 【答案】##0.2 【解析】 【分析】利用同角三角函数的平方关系和商数关系求解. 【详解】解:因为, 所以. 故答案为: 10. 函数的值域为 ____. 【答案】 【解析】 【分析】由平方关系化函数为的二次函数形式,然后结合二次函数的性质得结论. 【详解】函数的解析式: 结合二次函数的性质可得: 当时,, 当时,, 函数值域为. 故答案为:. 11. 在△ABC中,已知,则______. 【答案】 【解析】 【详解】由题意可得:,则A为钝角, 据此可得:. 12. 已知角的终边经过点,则______. 【答案】 【解析】 【分析】利用三角函数的定义求出的值,利用诱导公式和弦化切可求得所求代数式的值. 【详解】由题意可得:, . 故答案:. 13. 已知,则______ 【答案】5 【解析】 【分析】根据条件求得的值,用代入式子,化为齐次式,代入的值即可. 【详解】有由题意可得:,解得:, 则:. 故答案为:5 14. 如图,矩形ABCD中,AB=12,AD=5,将矩形ABCD绕点B按顺时针方向旋转45o后得到矩形A'BC'D',则点D'到直线AB的距离是________. 【答案】 【解析】 分析】建立平面直角坐标系,设,根据,求解. 【详解】建立如图所示的平面直角坐标系, 设,由题意得:,① ②, ①②联立结合解得:, 即点 到直线AB的距离是. 故答案为: 15. 已知. (1)求的值; (2)若,求的值; 【答案】(1);(2). 【解析】 【分析】(1)将已知平方得,从而得到的值; (2)先求出的值,再将所求用诱导公式化简得,即可求解. 【详解】(1),,即,; (2)由(1)得,,又,, ,. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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