[中学联盟]上海市华东师范大学第三附属中学八年级政治下册：17.2学会尊重他人隐私 教案+课件 (2份打包)

学会尊重他人隐私 教学目标： 情感目标：培养尊重他人隐私的意识,树立相互尊重的思想，做一个文明的守法公民。[来源:Z|xx|k.Com] 能力目标：学会如何去尊重他人的隐私。 知识目标：了解哪些行为侵犯了他人的隐私。 教学重、难点：学会尊重他人隐私 教学过程： 导入： （PPT出示）孔子关于伦理道德方面的“礼”论 设问：孔子的这番话说明了说明？[来源:Zxxk.Com] 师：中国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称，孔子的话充分反映了礼与中国文化的相生相长，也充分体现了对他人隐私的尊重。 公民之间相互尊重，是现代社会所应当遵循的起码文明规则。尊重个人自由和隐私权是相互尊重的重要内容。社会越是文明，人们对隐私权越是尊重。所以，我们每个人都要学会尊重他人隐私。下面我们就来共同学习一下。 新授： （一）感悟体验[来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 师：随着文明的发展，公民之间理应对隐私更加相互尊重。然而在现实生活中，隐私被侵犯的现象却时有发生。下面我们就来通过四张图片辨别一下，看看哪些是侵犯别人隐私的行为。 （PPT出示）相关图片 师：每个人都有一些不宜公开或不愿意公开的私事，尊重个人的隐私，是公民应有的道德品质。保护公民的隐私权是道德的呼唤，也有助于树立良好的社会道德风尚。 （二）思辨探究 师：在日常生活中，公众人物隐私常被侵犯，这个我们已经司空见惯。可是，就连普通未成年人隐私也时有被侵犯。下面，我们就来看一则相关的案例。 （PPT出示）相关材料 探究：谁是对的呢?荣荣又该怎么办呢?老师会怎么处理呢？ （学生讨论、交流，教师适时引导、点拨） 师：指出侵犯隐私权的一些具体行为以及本案中对肖肖行为的评价 荣荣的处理方式：与侵权人协商；请求司法保护；要求精神损害赔偿。 （三）拓展延伸 师：事实上，在坐的每一位同学包括我在内都希望自己的隐私能够得到保护并被尊重。可是，有的时候总会事与愿违，特别是这种情况发生在与自己父母之间。那么，这个时候我们又该怎么办呢？ （PPT出示）成长的烦恼 讨论：如果是你，你该做出怎样的选择呢？我们又该怎样保护自己的隐私权呢？ 师：保护隐私权：增强自我保护意识；认真选择倾诉对象；上网要掌握安全运行的知识。 （四）课堂实践 师：最后，我们在通过日常生活中的一些小事来看看如何尊重他人隐私。 （PPT出示）相关材料 师：每个人都有隐私，或许是一件事，或许是一个人，尊重他人的隐私是我们的义务，我们也只有尊重别人的隐私才能保护自己的隐私，才能推动整个社会文明的进步。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 [来源:Zxxk.Com] $$ “非礼勿视、 非礼勿听、 非礼勿言、 非礼勿动”。 琳琳班上新转来了一位同学叫荣荣，可最近荣荣和琳琳的好朋友肖肖之间发生了麻烦：这还要从上个星期的QQ聊天说起….. 苹果 19:57:59 公交站对面新开家小店，卖肉串，去吃吃看呀？~~ 毛茸茸 19:57:41 会不会不卫生啊？我小学的时候得过肝炎，就是吃了不卫生的东西，很难受的！ 苹果 19:58:25 这样的啊 毛茸茸 19:58:45 我妈来了，不说了。 第二天，荣荣发现肖肖变了，和她保持距离，说话也隔得远远的，不知道为什么。 渐渐地，班上很多同学都知道了荣荣得过肝炎，不少人开始疏远她，荣荣为此感到很痛苦，并且在网上质问了肖肖…… 毛茸茸 19:57:41 你怎么可以把我得过肝炎的事情告诉别人？你这样是不对的！ 苹果 19:58:25 这个事情又不是我捏造出来的，是事实，我没有错！ 毛茸茸 19:57:41 我告诉老师去 苹果 19:58:25 你去好了，我又没有错！ 肖肖觉得得肝炎是事实,并非捏造,并且为防止其他同学受到传染应该让大家知道,她没有做错. 可荣荣觉得肖肖泄露了她自己的私人秘密,侵害了自己的合法权利. 谁是对的呢?荣荣又该怎么办呢? 荣荣告诉肖肖自己的病史，并不意味着肖肖因此有权披露此事，荣荣的病史仍然属于她的隐私。 肖肖擅自扩散荣荣的隐私是一种侵权行为。 受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。 如何尊重他人的隐私? 1.不蓄意打听和刺探别人的秘密 2.应当为他人保守秘密,不经本人同意,不得散步他人的隐私 $$