[中学联盟]上海市华东师范大学第三附属中学八年级政治下册:16.3做个成熟的消费者

做个成熟的消费者 教学目标： 　　1.情感、态度与价值观目标：增强作为消费者的权利义务观念，正确行使消费者的权利，增强理智，做个成熟的消费者。 　　2.能力目标：提高自己的判断和选择能力，能够运用所学的知识，分析现实生活中有关消费者权益保护的案例。 　　3.知识目标：了解消费者成为成熟的消费者必须具备的素质。 教学重、难点：怎样成为成熟的消费者 教学方法：情境体验法，合作探究法，讲授法 教学过程： 导入： 生活中，我们每个人在不同的场所，都扮演着不同的角色。[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K] 课堂——学生（如何扮演）；家庭——子女（如何扮演）；商场——顾客、消费者 师：是的，那么，应该如何扮演好消费者这样一个社会角色，怎样才能做一个成熟的消费者？这将是这节课我和同学们共同讨论的主题“做一个成熟的消费者”。 新授： 　　我相信同学们在平时生活中一定都有一些消费经历，一定也都有了一些消费经验，下面，我们首先来看看同学们会不会挑选商品。 （PPT出示）相关图片 　　牛奶——日期；手机——外观、性能；笔记本——品牌、质量 　　成熟的消费者标志一：掌握所需商品或者服务的知识和使用技能 小小交流会：获得商品或服务的知识和使用技能的途径有哪些？ 通过报刊、杂志；向有关部门咨询；通过相关网络[来源:Z。xx。k.Com] （PPT出示）识图辨义 过渡：在日常消费中，当与商家发生纠纷或者其他情况时，一个维护自己合法权益的重要凭据就是——发票。 （PPT出示）真假发票比对 师：补充说明正式发票必须具备的一些要素 （PPT出示）发票之痒 讨论：你同意谁的选择？为什么？ 小结：索要发票是监督经营者依法纳税的重要手段； 发票获得售后服务的重要凭据； 发生消费纠纷时，发票是消费者依法维护自己合法权益的重要证据 成熟的消费者标志二：进行消费后，能够主动索要发票。 （PPT出示）即兴表演——买手机 畅所欲言：看完这段表演，你有何启示？ 成熟的消费者标志三：消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品。 （PPT出示）观看视频 各抒己见：1、贾女士去做光子嫩肤的培生激光整形美容中心真的是“设备是全球最好的，数十项美容项目也是国际上最先进的”吗？[来源:Z。xx。k.Com] 2、贾女士“美丽的麻烦”仅仅是虚假广告导致的吗？如果不是，还有什么原因？