[中学联盟]上海市华东师范大学第三附属中学八年级历史下册教案：第16课 当人类还是野蛮人的时候

15-16学年集体备课教案 年级_ 八下_ 学科 历史 课题 16当人类还是野蛮人的时候 地点 办公室 成员 主备人 [来源:学科网] [来源:学*科*网] 教 学 目 标 一、知识与能力: 了解历史领域的考古知识,知道人类是由猿进化而来 知道世界三大人种,了解他们的形成原因 说说母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因和特点 [来源:学科网ZXXK] 教[来源:Zxxk.Com] 学 方 法[来源:学+科+网] 导读法、讨论法、讲述法、归纳法、 二、过程与方法: 查阅资料,了解人的进化过程 合理分析,大胆想象,了解原始社会状况 三、情感态度与价值观: 了解人类从低级到高级不断进化的过程,培养学生崇尚科学的精神; 通过讲述远古人类的进化过程,说明历史是不断向前发展的。 教材分 析 重点 人类的种族、母系氏族和父系氏族 难点 从猿到人的进化过程 教 学 过 程 一.自主学习(自学课本尝试解决重点基本问题) 导入新课 谜语:有一样事物,早上是四条腿走路;中午是两条腿走路,晚上是三条腿走路,你能猜出她是什么吗? 人是从哪里来的?人类的祖先在哪里?让我们穿越时空,回到人类还是野蛮人的时候,去了解人类的起源。 自学思考 根据预习感知:在书上划出填空的内容 二.小组讨论与交流(兵教兵,互相解惑) 1,关于人类起源,还有哪些传说? 2,人类种族形成的原因? 3母系氏族和父系氏族形成的原因及特点是什么? 三.教师点拨、师生互动(重、难点突破) 一·我们从哪里来 1.人是从哪里来的?人类的祖先在哪里?让我们穿越时空,回到人类还是野蛮人的时候,去了解人类的起源 上帝造人说、女娲造人说 外星人说、太空人基因突变说 海洋(猿)说 我们从哪里来 2.人对自己的来历最感兴趣,各国各民族都有许多这方面的神话和传说 大四季说 恐龙人说(类人恐龙) 猕猴说 类人猿进化说 古芬兰人认为,人是从一只怪鸟的大蛋里孵出的。我国古代著名学者庄子甚至说过“马生人”的话。 古埃及人则说,人是由一个名叫哈奴姆的神用黄泥制造出来的。古希腊人也说,由于聪明的普罗米修斯用泥土做成了各种各样的动物,并做成了第一个 人,于是才有了这个生机勃勃的世界。 但在西方,流传最广的是上帝造人说 中世纪以前,神造人说占据着统治地位,但随着科学的日新月异和时代的发展,人们对自己的起源又有了很多新的看法和一些大胆的假说。 。 咱们同学通过查资料