2017年秋浙教版九年级科学下册高效训练（pdf版）:1.5遗传与进化（课时2）

!"#$%&'()*+ &%""" !要点 !"进化理论的发展 大量的科学研究表明%生物群体中不同的基因传递给后代 的机会是有差异的%某些基因所控制的生物性状对环境的 适应性较强%则这些基因在子代的生物群体中会越来越 多'反之%某些基因所控制的性状对环境的适应性较弱%则 这些基因在子代的生物群体中会越来越少$ !要点 #"育种与优生 !!"人工选择#在农作物&家禽中有时会出现对人类有益 的变异%这些变异经过人类不断地挑选&繁育%就有可能培 育出更符合人类需要的新品种$ !#"杂交育种#人们用杂交的方法有目的的使生物不同品 种间的基因重新组合%以便使不同亲本的优良基因组合到 一起%从而创造出对人类有益的新品种$ !$"基因工程#按照人的意愿重新组合基因的技术叫作基 因工程$ 基因工程能把目的基因转入西红柿&小麦&玉米 等一些重要的农作物中%使农作物具有抗寒&抗旱&抗病 害&抗除草剂&耐盐等能力%改良果蔬品质&提高营养物质 的含量等也是基因工程的重要应用领域$ !%"太空育种#即航天育种%也是一种培育优良作物新品 种的途径$ 太空育种是指搭乘卫星或高空气球将种子送 到太空%利用太空特殊的环境诱变作用%使种子产生变异% 再返回地面培育作物新品种的育种新技术$ ! &"# deJc( " ! z/�{'��;��9�} !&玫瑰的原生种类不多!但现在玫瑰花的种类达一百多种!有 白玫瑰花!蓝玫瑰花!粉红玫瑰花!双色玫瑰花22形成如此 多玫瑰花品种的原因是 $"*"% (&玫瑰生命力强 )&玫瑰的变异具有差异性 '&玫瑰的遗传具有普遍性 *&玫瑰的变异和人工选择培育的结果 解析!玫瑰新品种的形成是由于玫瑰在不同的环境条件下! 产生了许多变异个体!并将获得的变异遗传下去!人们根据 各自的爱好和需求进行人工选择!对具有不同变异的玫瑰经 过若干年的选择'培育!形成不同的品种" #&'世界上没有完全相同的两片树叶(!说明自然界中普遍存在变 异# 下列有关变异的说法中!属于可遗传的变异是 $")"% (&经常练习举重的人胸肌发达 )&太空育种形成的太空椒个大质优 '&爱美女士手术后形成的高鼻梁 *&肥水充足处的大豆植株高大 解析!可遗传的变异是由遗传物质改变引起的!除 )项外其 他 $ 个选项的变异都是由环境改变引起的!遗传物质没有发 生改变!属于不可遗传的变异" $&下列关于变异的看